该怎么做语言的艺术手抄报

1. 该怎么做语言的艺术手抄报

你先做边框，然后在百度上查语言艺术，把这些资料写上去。或者在中间画一副语言艺术的画

2. 求以“古诗词”为主题的手抄报题目

一揽古风·香满袖

吟游风

华音留韵 

回答者： 顾青白 - 举人 四级   2009-9-11 23:07 

七夕 
年代：【唐】 作者：【杜牧】 体裁：【七绝】 
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 

嫦娥 
年代：【唐】 作者：【李商隐】 体裁：【七绝】 
云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。 
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 

旅夜书怀 
年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【五律】 
细草微风岸，危樯独夜舟。 
星垂平野阔，月涌大江流。 
名岂文章著，官因老病休。 
飘飘何所似，天地一沙鸥。

3. 语言艺术手抄报 图片

内容：百科名片
实用语言艺术是指以文字语词为物质手段来塑造艺术形象的艺术，即通常所说的文学，包括诗歌、散文、小说等各种题裁，实用语言艺术是诉诸于主体和客体的想象，如沟通、传授、交流、谈判等。涉及教育、传媒、政治、医疗、商务、音乐等各个方面，所以说“要说话的地方就要用到”实用语言艺术“表达和传授审美形象和审美经验。

实用语言艺术的语言
实用语言艺术的审美特征
总结实用语言艺术的审美性 1、语言艺术的形象性 
2、语言艺术的深刻性 
3、语言艺术的间接性
实用语言艺术的种类 1、诗歌 
2、散文 
3、小说
实用语言艺术的语言 
实用语言艺术的审美特征 
总结
展开 编辑本段实用语言艺术的审美性
1、语言艺术的形象性
  。语言是用文字来创造形象， 艺术语言的文字必须是形象优美的艺术性语言，能够完美的创造特定的审美意象，表达主体的审美感受和经验，从而使接受者能领会到语言艺术的美。“言有尽而意无穷。”古人马志远一首诗“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”短短几句诗，却能给人一种情景交融的感受，细读之，他所描述的这种情景仿佛就在我们的脑海中，就在眼前，那样生动形象，而不是晦涩难懂的，试想画一幅画，可能就不会这么形象和鲜活了，无穷意味都通过语言表达和接受。
2、语言艺术的深刻性
  。语言不仅仅是一种物质材料，任何一种语词都是一种精神性的表性。语言是从具体的直接的感性经验脱离出来的，而其它各种艺术的物质手段提供的材料和感性经验都有一种朦胧宽泛的性质。语言是思想的直接实现，语言艺术借文学语言对人类生活和艺术家的思想感情的表达，有一定的理性深度。审美接受者在自身语言的基础上，能更明确地接受创造者的思想，从而由一种审美欣赏直接趋向认识和思考，进入理解的深度。因此，语言艺术能深刻的表达主题思想，成为各种艺术中最有深度的形式。其它艺术形式与之不能比拟。
3、语言艺术的间接性
  。语言艺术塑造艺术形象是诉诸于想象而不是直观感觉的。黑格尔说诗能表现广阔的内容，“是因为它所用的材料不是别的，而是想象本身”。只有在想象的帮助下，将文学形象带到人的感觉面前，才能获得完整的艺术形象。不管从创造者本身还是欣赏者来说，都依赖想象，所以不论从创造和欣赏来说，语言艺术都表现出间接性。
编辑本段实用语言艺术的种类
1、诗歌
  诗歌是一种最基本的语言艺术题材，艺术起源时，诗歌与舞蹈音乐常常融为一体，到后来才独立出来，成为一艺术形式。从诗歌的性质和塑造形象的不同方式，可以分为抒情诗和叙事诗，从诗歌的语言有无格律，可以分为格律诗和自由诗。   抒情诗直接抒发作者的思想情感，袒露人物的内心世界，不追求人物的刻画和情节的描述，注重感情的抒发，自然景物都是借景抒情或托物言志，如“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；叙事诗则是描述故事，塑造人物形象来反映人的认识、理想、愿望，情感流淌在诗歌的叙述性语言中，如《木兰诗》，木兰替父从军，女扮男装，建功返乡，在诗中体现一种审美追求和理想价值。   格律诗是按照一定的字句格式和音韵规律写出来的诗作，中国的五言、七绝、五律、欧洲的十四行诗等都是格律诗，讲求平仄、对仗、押韵等。自由诗即新诗，只要求节奏和谐，没有严格的句式音韵要求，如徐志摩的《再别康桥》。   诗歌除了具有语言艺术的一般特征以外，还具有强烈的抒情性，以抒情来形成诗歌的意境，字里行间有深沉的情感和含蓄丰美的意境，诗歌的语言最凝练、最优美，在很小的篇幅里用精练和确切的语言体现出回味无穷的艺术魅力。
2、散文
  散文一般分为抒情、叙事和议论散文三类。   散文的主要特征是自由灵活，题材、手法、和风格各异，与作者个人的趣味有关，散文的体裁不受时空的限制。另一个特征是形散神不散。散文的主题就是文章的“神”。
3、小说
  小说有三个必不可少的要素：人物、情节和环境。   小说的一个重要特征就是通过各种手法来塑造人物形象，可以从不同的视角，可以描绘其外形，可以分析其内心的世界。典型人物形象是一个小说的核心。   情节在艺术作品中有重要的作用，电影戏剧中也要求情节，但是限于篇幅和时间，情节比较集中。而小说的情节却是复杂多样，跌宕曲折，含蓄深沉的，在虚构中要有一定的真实性，即合情合理。   环境也是小说的一个重要因素。环境对于塑造人物和展现情节是不可少的。小说的环境比其他艺术种类更细致、具体、丰富。   小说的审美价值集中在结构和文采上。结构是文字语言的组织方式，文采是语言的准确鲜明和生动性，优秀的小说通过对语言的合理安排，能完美的体现主题，使作品产生出更大的艺术魅力。
编辑本段实用语言艺术的语言
  语言艺术的语言是一种诗性的语言，它和我们日常生活中的语言有很大的区别。近代很多语言学家关于语言有很多说法，舒哈特说“语言的本质在于交际。”叶斯波森说：“语言是人以交流思想和感情为目的的人的活动。”语言学者给语言下的定义是：语言是作为人类交际工具意义结合的符号系统。艺术的语言和社会交际的语言具有不同的形式。艺术语言是人类语言的一部分，但是他是经过加工提炼抽象概括后的语言，是审美性的；而实用的社会语言只是一种传递信息和交流思想的手段和工具，艺术语言摆脱了实用语言的自动化、程式化和实用化，艺术语言的注意力不在目的，而是更加重视表现本身。   日常实用语言的使用离不开一定的现实情景，而艺术语言却更多地与欣赏者经验情境相连，有一种唤起的作用。艺术语言始终保持语言的鲜明和丰富性，可以模糊虚拟，可以意象美，因此，艺术语言是有意味的语言。并打破了语言与情境的即时的依附关系，使语言有可能以一种流动的方式在时空中无限演变，这样语言艺术就具有了持久的表现力。人与语言处于日常关系中，语言是实用的工具，人们用语言来描述现实对象，来交流思想情感，并关注现实的对象、思想或情感，而并非本身。   人与语言处于审美关系中，语言就是一种独立的存在，这样的语言是艺术的语言，人们在欣赏文学作品时，不只是关注语言文学所指的客观世界，而是同时关注语言本身。所以，语言是一种存在，有自身的意味。
编辑本段实用语言艺术的审美特征
  语言艺术有反映现实生活的全面性。人类的语言与现实有着最广泛的联系，语言可以传达世界上一切的情景、事件、色彩、声音、气味、感觉、人的心理状态等。德国哲学家赫尔德说：“当人类还是动物的时候，就已经有了语言。”在语言发生学上，这句话启示着人们，人的语言是从动物语言而来，但是这里同样可以为我们的观点作一个论证，语言并不是人类发生到高级阶段才有的，也不是人类在某一领域里所创造的特殊的工具，从人类产生开始，语言就已经存在了，语言伴随着人类而产生，随着人类自身的发展，语言也必定不断的完善自己，以更能表达人类的思想。语言与人的全面生活息息相关，语言艺术借语言也能表达人的生活经验的方方面面，人类生活在语言世界，语言成为人与世界建立联系的不可或缺的中介，成为人学会思想的出发点，也因此成为人类文化创造最初的范性。语言是文化之母。他孕育着诸如逻辑，历史，文学，哲学，宗教，科学等等人类文化。而其他的艺术形式，受到各自的物质手段的限制，在对主客观世界的表达和接受上都有一定的局限性。黑格尔在《美学》里有这样一句话：“在造型艺术和音乐里，感性媒介起着重要的作用，而这种材料又有其特殊定性，能完全靠石头，青铜，颜色，或声音去获得具体的实际存在的东西就要局限于比较小的范围里了……至于诗则力求摆脱外在材料（媒介）的重压，因而感性表现方式的明确性并不至于迫使诗局限于某一特定的内容以及某些特定构思方式和表达方式的狭窄框子里。因此，诗……可以用一切艺术类型去表现一切可以纳入想象的内容。”这是语言的特性，语言能以各种各样的手段（如比喻，象征，暗示，叙述，描写，通感等）自由的与广阔的感性经验联系着，因而比其他艺术更全更广的反映现实，表达无比广大的外在世界和复杂的内心世界。
编辑本段总结
  人与语言处于审美关系中， 语言就是一种独立的存在，这样的语言是艺术的语言。人们在欣赏文学作品时，不只是关注语言文字所指的客观世界，而是同时关注语言本身。语言也是一种存在，是一种自身有意味的存在，人与语言，人与语言艺术共存。“他遨游于语言的海洋，他逍遥着，寻觅着。蓦然间，他的心被一道强光所照亮，所敞开，他瞥见了他的相知，他的所爱。就在此瞬间，他与他所寻得的语词相沟通，相契合，激扬生发，共同构筑起诗意的空间，一个他与语言共同栖居的空间。”

4. 以“古诗词”为主题的手抄报的题目起什么好?

那要看你以诗为主还是以词为主了.
如果是诗的话,"吟诗集"怎么样?对此我没什么解释.
如果是词的话,"花间词"不错吧?我有一本书就是这个名.
如果是都有的话,"绝妙诗词"好不好?

5. 语言艺术手抄报

　　说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。

　　说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！

　　为了响应国家说好普通话用好规范字的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，实施素质教育工程，学校向全校师生员工发出倡议 :

　　一、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教育教学质量，更好地履行教师的神圣职责，教师首先要说好普通话、用好规范字。

　　二、大学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。说好普通话，用好规范字，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，大学生也要说好普通话，用好规范字。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立 “ 说普通话，用规范字，做文明人 ” 的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的研究型大学而努力奋斗
　　二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

　　《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。

　　使用规范字，是提高城市管理水平的需要；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

　　使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，进行板报、规范字的比赛，并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。

　　使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！

6. 读书手抄报 名人故事 好词好句 急!!!!!!

你可以先设计一个题目，如：我读书，我快乐。书籍百花园。在用花边勾一下题目，弄得漂亮一些，可以用彩色的。
    在设计几个板块（五个，六个，随便）。用花边勾起来，这几个板块可以介绍一下读书的小故事，读书的名言，读书的习惯，适合我们看的书籍，书里的好词好句等。
    你还可以找一些有关读书的图片，可以自己画，可以自己剪下来贴上去。
        资料：
    毛泽东总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。 
    他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。 
    毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。 
    他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 。

1、敏而好学，不耻下问——孔子 
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 
7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 
11、读万卷书，行万里路——刘彝 
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 

1 找时间读书：每天总空出一小段时间来读书，哪怕就读那么几页，坚持下来就是一本了。弥缝推荐你在睡前躺在床上阅读30分钟。 
2 随身携带一本书：如果你不想把等车的时间拿来睡觉，那为什么不读读书呢？ 
列一份读书清单：列一份清单关于你想读的书，看完了就从清单中清除，有新的加入。弥缝推荐你使用豆瓣，你可以列出自己想读的，正在读的，还有读完了的，最重要的是豆瓣还可以根据你的读书习惯推荐一些书给你。 
3 找个地方读书：离开任何能引诱你的事情（电脑、电视、音乐……），在没有打扰的情况下读书。没有条件时，就创造条件。 
4 做读书笔记：读书笔记会促使你思考。 
去图书馆借书：“书非借不能读也”，想必大家也有所体会。 
5 把读书当作享受：沏一壶好茶，坐在舒服的椅子上读书未尝不是一种舒服的享受。 
分享你读过的书：你有什么感想，有什么赞扬或者批评。分享给大家，和大家相互交流。

《钢铁是怎样炼成的》书里的好词好句：

1、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。  

2、生活的主要悲剧，就是停止斗争。  

3、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。  

4、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。  

5、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。 

什么笑话？

7. 关于春节的古诗词的手抄报、

元日 （王安石） 
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 

元日（玉楼春） 毛滂 
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。 
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。 
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。 

拜年 （文征明） 
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 

田家元日 （唐）孟浩然 
昨夜斗回北，今朝岁起东； 
我年已强壮，无禄尚忧农。 
桑野就耕父，荷锄随牧童； 
田家占气候，共说此年丰。 

岁除夜会乐城张少府宅 （唐）孟浩然 
畴昔通家好，相知无间然。 
续明催画烛，守岁接长筵。 
旧曲梅花唱，新正柏酒传。 
客行随处乐，不见度年年。 

春节看花市〔林伯渠〕 
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。 
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。 
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。 
正是今年风景美，千红万紫报春光。 

元旦口占用柳亚子怀人韵〔董必武〕 
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。 
举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。 
只有精忠能报国，更无乐土可为家。 
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。 

新年有感 〔钱来苏〕 
金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。 
遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。 
满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。 
勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。 

甲午元旦〔孔尚任〕 
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。 
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。 
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。 
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。 

元旦试笔〔陈献章〕 
天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。 
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。 
老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 
晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。 

癸巳除夕偶成 〔黄景仁〕 
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。 
悄立市桥人不识，一星如月看多时。 

凤城新年词〔查慎行〕 
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。 

已酉新正〔（明）叶颙〕 
天地风霜尽，乾坤气象和；
历添新岁月，春满旧山河。 
梅柳芳容徲，松篁老态多；
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。 

新年作 〔刘长卿〕 
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。 
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。 

迎春（叶燮〕 
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。 
不须迎向东郊去，春在千门万户中。 

田家元旦  孟浩然 
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。 
桑野就耕父，荷锄随牧童。 
田家占气候，共说此年丰。 

元 日  王安石 
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

元日（玉楼春） 
毛滂 
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。 
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。 
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。

除夜 
【唐】白居易 
病眼少眠非守岁，老心多感又临春。 
火销灯尽天明后，便是平头六十人。 

除夜 
【唐】曹松 
残腊即又尽，东风应渐闻。 
一宵犹几许，两岁欲平分。 
燎暗倾时斗，春通绽处芬。 
明朝遥捧酒，先合祝尧君。 

岁除夜 
【唐】罗隐 
官历行将尽，村醪强自倾。 
厌寒思暖律，畏老惜残更。 
岁月已如此，寇戎犹未平。 
儿童不谙事，歌吹待天明。 

除夜 
【唐】尚颜 
九冬三十夜，寒与暖分开。 
坐到四更后，身添一岁来。 
鱼灯延腊火，兽炭化春灰。 
青帝今应老，迎新见几回。

8. 怎样制作古诗词手抄报

根据自己的经验，给你几点建议。首先要有一个明确的概念，给谁看的，想展示什么，是具体的还是泛泛大观的，是诗还是词，重点是介绍诗人还是作品，想要内容丰富的话，可以加入一些鉴赏的内容进去。版面设计可以古典一些，错落有致，甚至某一个模块可以模仿古代竖式写法。如果是诗人为主线的话，不妨选择唐宋八大家，具体的可以再查。如果以诗词为主线，不妨按朝代按唐早中晚期去找材料，李杜为代表。还有一个小建议，加一个小小的趣味栏目，可以是文人轶事，也可以是古代笑话，可以活泼版面，增加趣味，挺加分的。