高中学生社区服务活动记录卡怎么填写 （要求全部写好， 不要只写个大概）

1. 高中学生社区服务活动记录卡怎么填写 （要求全部写好， 不要只写个大概）

活动内容 看望敬老院中的老人 
活动主题 把春天带进敬老院 
活动地点 XX敬老院 
活动计划 7：00-8：00 与老人聊天 
8：00-9：00 给老人打扫院子 
9：05 离开敬老院 
活动过程 就如活动计划 
活动效果 老人们都很开心 
服务项目：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的 
活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：让老人们开心地度过生活
活动方案：就是把时间地点 做的事就可以了 
家长意见:就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如：我的孩子长大了
指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：感谢你们！
组员评价：自己评写 如：我们明白团结就是力量。
活动小结：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣
活动体会 我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣 
自我评价 良好，要注意礼貌我刚刚做过这个，希望能给你带来帮助！！！！！！！！！

2. 高中生社会实践活动记录表和社区服务记录卡怎么填，

社区服务作为综合实践活动课程的组成部分，重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。

高中生社区服务活动记录表：
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
三、活动时间：
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾。
2、清理社区内墙面上张贴的广告。
3、为社区居民分发报纸。
4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事。
5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设，为社区买几盆花。

3. 高中生社区服务活动记录表怎么填写

社区服务活动情况记录表服务对象名称:              地址及电话:服务项目:                         活动时间:活动目标:活动过程:接受服务单位评价:组员评价:                                       小结与反思:            社会实践活动情况登记表社会实践活动名称:活动时间:                                   活动地点:活动组织者:                                  参与活动的主要成员:活动内容      目的:                                 形式:                    过程:                    结果:这种题我们也做过了, 其实不难, 对象号码那些么你不难写. 主要教你一个好办法, 社区服务你就去敬老院, 服务项目就是帮助老人, 在加上自己的一些感受, 我想也就差不多了方法2服务对象：XXX社区 
服务时间：2.15--2.21 
服务项目：清洁小区 
服务地点：XXX社区 
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。 
社区评价意见：（盖章就OK了）

4. 高中生社区活动服务记录表

XXXXX无偿献血宣传服务队于2009年暑期开展“关爱生命 关注无偿献血”的第二期社会服务活动。活动旨在宣传无偿献血知识，提高市民的无偿献血意识，缓解暑期供血紧张的情况。活动将走进长寿社区，蓓蕾社区，新都社区，同时策划在公交站进行宣传，扩大宣传范围，使更多的人了解无偿献血，加入到无偿献血的行列中来。
 

 无偿献血宣传活动也受到了社区群众的热烈欢迎。志愿者们通过发放宣传资料，讲解献血知识，有奖知识问答，问卷调查表等多种形式进行宣传，整个宣传现场气氛非常热烈。一些居民对无偿献血存在误解，志愿者们以饱满的热情一一解答。还有一些群众以为是开展无偿献血，当了解到队员们只做无偿献血宣传时，带着遗憾离去。
 
此次活动宣传资料发放500份，宣传礼品100份，气球200个，问卷回收94份。活动让更多的群众了解无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血宣传志愿者不仅将以热情，而且带着一份责任坚持志愿者事业！



你最好自己组织一下语言。

5. 高中学生社区服务记录卡怎么填？

接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验，开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人，或1工作日/月/人。各活动小组的组长带领组员密切合作；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领、珍惜环境 通过和自然的接触，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、关爱他人 通过和他人的接触，由学生干部自主参加社会公益活动，配合学校做好学生的教育管理工作。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、参加“文明使者在行动”交通协勤活动；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识：1、“十一”长假、寒暑假。六、活动内容、参加爱心义卖活动。七、活动效果、社会参与意识、公民责任感。 二、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动，开展植绿护绿、清洁楼道，对自然充满热爱之情、社区、国家乃至世界性的环境问题。（四）：（一）、各年级以班级为单位分成若干活动小组。3，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，熟悉环境保护的常识，并养成随时随地保护环境的意识和习惯、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、活动主题：深入社会；理解社会规范的意义，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，自觉地从身边小事开始，关注周围。通过接触不同国家、不同民族、福利院等地开展敬老爱幼活动。5、“女中学子”的风采、活动主体：全体高中学生、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，掌握基本的技能，懂得理解、尊重文化的多样性通过社区服务活动。9，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题： 双休日、“五一”长假，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动，参加力所能及的社区劳动。四。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观、活动形式和要求、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、法规和政策知识等。7、积极参加“感动无锡”，整合了社会各方力量。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，宣传《劳动法》，体验关怀的温暖、开展社会调查活动。6、普法宣传。8，进一步培养和提高了学生的“自我管理，增强服务意识和责任感。 （二）、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往，选出组长，走进社区、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报、走进社会 通过进入社会情境、不同地区的文化、参加学校学生假期安全值班工作。10、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习、人文景观、物产特色。（三），简要制定了活动计划；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。2、拾捡垃圾等活动。4、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。2、以学生社团（义工团等）为单位、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。三、交流合作能力、社会适应能力、发扬助人精神，在敬老院，开展协助社区管理的各项工作：1、自我教育、自我服务”能力。五、活动时间，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神

6. 中学生社区服务活动记录卡怎么做?

2009年4月26日活动记录： 
时间：2009年4月26日下午14点---16点 
地点：金奶奶家 
参加人员：臭臭 
活动内容： 
农历的新年将至，按原计划今天去金奶奶家活动，原本一同要去得还有冰鱼小姐（因事缠身无法脱身 ）。 
一进门就见老人还坐在外面得那张旧沙发上··· 
进屋后帮忙打扫打扫了卫生，然后到市场上买了些东西回来···1买了一箱牛奶这样可以省去早晚做汤的麻烦。 
2由于看到老人屋里有稍好得肉块，就自作主张买了些腌制好的芥菜方便做芥菜肉。（ 回来奶奶说自己腌得有···） 
3买了常用得生活调料食盐、味精、白糖、酱油、醋、十三香（每到过年前妈妈都会提前多买一些这些调味品，说是过年用得比较频繁···） 
4还买了些豆腐让老太太晚上吃(这几天老太太说假牙不是很舒服，磨得下牙花有点难受，豆腐肯定不用费劲咀嚼··· ) 
5买了漂亮的门对和门心儿···（希望能给老太太在新的一年里添些喜气儿）···忘了买鞭炮了 （本想着买好几挂鞭炮交给邻居，到年三十得时候帮老太太也放放鞭炮···辞旧迎新嘛！）。 
6买回来后，奶奶正在揉馒头，我也帮忙揉了两个嘿嘿！！！ （曾经在家跟老妈学过一回，凭借已有得经验和现场的观摩，两个馒头揉的很成功。跟金奶奶揉得混在一起估计大家都分辨不出来 ）老人也用不敢相信的眼光瞅着我揉得两个馒头笑呵呵··· 
7揉完馒头16点离开了金奶奶家！ 
活动备注：（需近期完成） 
1）过两天去送东西时，一定要记得买鞭炮和拜托邻居帮忙年三十给放了。 
2）今天看到老人得煤球快用完了， 等了半天街上也没见一个卖煤球得，过了年一定得赶紧补给老人得煤球。 
3）在市场上买东西时，本想买些年货给老人，但是最后觉得最省老人事的办法就是直带现成做好得扣碗，老人只需加热就好。 

眼瞅着，春节得一天天逼近。除了给老人送上祝福，就是尽自己得微薄之力，能让老人在寒冷得冬天，也能感受点亲情得温暖了。

7. 普通高中生社区服务记录表 怎么填

服务时间：2011某月某日至某月某日          服务地点：养老院

服务活动内容：打扫卫生

服务过程及体会：

    那几天，我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿，看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的，他们都很友好的接受我们的来访。我们有的拖地，提水，擦桌子，擦窗户，整理屋子，干的可勤快了。不知不觉，天已经黑了，所以我们只好依依不舍的离开了。经过这几天的社区服务，让我认识了好多我们本该学习的东西，体验到了劳动者们的辛苦。在养老院工作的他们真的很不容易。以前，总有一些志愿者参加一些公益活动，我都以为会很轻松。现在，我也成了一名志愿者，我深刻的体会到了他们的辛苦。同时也明白了，为别人服务虽辛苦，但自己很快乐，这也是个不小的收获。所以，帮助别人，同时也在帮助自己学会长大。在以后的时间里，我会铭记在我们背后默默工作的支援者们所做的无私的贡献，我以他们为我的榜样！

自我评价:   优                   服务单位评价： 优 

综合评价：  优                   学分认定：  1分  

姓名：****                           班级：**（*）班

服务时间：2009.某月某日至某月某日                  服务地点：爱华小区        

服务活动内容：打扫小区

服务过程及体会：今天，一大早我就和几个同学约好在我家小区打扫，爱华小区门口见面，大家都很准时08：00就到了。

首先，我们把小区里的垃圾都捡干净，然后大家就开始分工合作了，2个人一组，我们所要打扫的对象是楼梯间的卫生。我和以为同学先是把楼梯上的黑乎乎的口香糖一个一个的用小铲子来铲掉，然后再打扫地板，从九楼扫下一楼来，真的很累啊！这次社区服务活动中，我体会到了清洁阿姨们的不容易，以后我们绝不会乱扔垃圾了。不仅不会乱扔垃圾，我们还在小区里教小朋友们要把垃圾仍在垃圾桶里，教导他们不要乱扔垃圾。

这次的社会服务活动对我意义非常大！

8. 普通高中学生社区服务记录表