留守儿童夏令营可以开展哪些活动

1. 留守儿童夏令营可以开展哪些活动

请将爱心化作甘露带给偏僻山区的花朵们吧! 

留守一份真情，奉献一片爱心 
其实你不孤独，因为有我们陪你度过 

雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱 
温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照  

静静的坐着、向远眺望、远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线、你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。                                                                                  （1）关注未来 关注留守儿童 
心系校园 情系留守儿童 
（2）a、学校：应长期开展多彩的校园活动 丰富留守儿童的精神生活 
学校要为留守儿童提供相应的配套服务 
b、社会：希望有更多的人，更多的社会团体来关注我们的留守儿童 
c、家长：挣钱的同时，一定不要忘了和孩子沟通。挣钱的确重要，可是你忙了一辈子，大部分是为了谁忙的？不要忘了，孩子还需要家庭的熏陶。作为家长，不要认为孩子在学校什么都不用家长管了，老师是替代不了家长的。

2. 留守儿童安全夏令营策划方案

　　 留守儿童安全夏令营策划方案   　　  　　一、活动背景：  　　  　　近年来，频频发生的儿童安全事故，让我们深深感到了在我们生活中儿童安全教育的缺位。每年夏天，全国各地都有许多诸如孩子溺水、触电等不幸发生，这些不幸给家庭造成灭顶之灾，为社会留下了巨大的伤痛。而留守儿童又是儿童中的弱势群体，他们因父母长年在外打工，只能跟着爷爷、奶奶生活。由于知识的代差，老人们只能照顾到孩子们的衣食，没有条件也没有能力对孩子进行安全知识教育。为了引起社会对这个特殊群体的关怀，也为了提高农村留守儿童的安全意识，我们计划举办为期三天的“爱心之家杯”留守儿童安全夏令营，为部分留守儿童提供安全知识教育。  　　  　　二、活动目的：  　　  　　1、对留守儿童进行安全知识教育，提高儿童的安全意识，减少不幸事件的发生。  　　  　　2、为留守儿童的暑假增添快乐和知识  　　  　　3、让留守儿童感受到社会对他们的关爱，减少孤独感  　　  　　4、深入关注留守儿童的心理健康状况，必要时帮助他们寻求相关资源介入以解决他们的实际困难。  　　  　　三、主办单位：  　　  　　三门峡文明办 三门峡日报社  　　  　　四、承办单位：  　　  　　中国工商银行陕县支行 三门峡市爱心之家志愿者协会  　　  　　五、联办单位  　　  　　三门峡市香山红叶饮食娱乐有限公司  　　  　　三门峡徒步之家  　　  　　五、活动时间：  　　  　　暑假期间：7月12--14号  　　  　　六、活动对象：  　　  　　30名农村留守儿童（卢氏管道口杨平小学、陕县宫前乡农场小学、三门峡市农民工子弟学校）  　　  　　七、活动内容（暂定）：  　　  　　1、聘请三门峡水上110救援队的游泳教练给孩子们进行水上安全知识讲座，并安排专业游泳教练教孩子们游泳。（将所有留守儿童分成若干小组，每两个爱心之家志愿者负责一个小组。）  　　  　　2、组织孩子们参加户外活动，搭建帐篷营，聘请三门峡徒步之家领队董建阳为孩子们现场讲解户外的安全知识，组织游戏，让各位组员在游戏活动中释放心中的孤独，收获游戏带来的快乐。（爱心之家的`队员为孩子们准备自助餐，让孩子们在游戏、自助餐中体验开心和快乐。）  　　  　　3、邀请市预防保健中心专家为留守儿童普及日常生活中的自我保护措施，如急救技能，卫生意识等。  　　  　　4、志愿者分队去拜访留守儿童的家庭，及时了解他们家庭的困难， 把有困难的家庭信息上报到爱心之家志愿者协会。  　　  　　活动准备：  　　  　　1、志愿者的培训。  　　  　　2、物资和志愿者相关食宿的准备。  　　  　　3、与当地的学校和教育部门联系协商。  　　  　　4、夏令营中游戏项目和授课内容的设计。

3. 2020年暑期家乡留守儿童夏令营活动方案

丹江口市均县镇二房院村留守儿童暑期夏令营活动方案
  
 一、活动概述
  
 丹江口市均县镇二房院村位于南水北调源头丹江口水库核心库区，属库区典型移民村庄，全村共有移民点四个，共345户，1340余人口，其中建档立卡贫困户105户。村子距集镇11公里，距县城100公里，位置偏远，交通不便，村民大量外出务工，再加上乡村学校的撤并，当地留守儿童的教育问题日益突出。经前期调研，仅朱家湾移民点就有留守儿童15人，其中男生6人，女生9人。
  
 二、活动目标
  
 1、解决乡村留守儿童暑期学习辅导问题
  
 2、通过各种类型丰富的活动让他们感受童年的快乐，帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、团结合作等方面的观念
  
 3、通过村委会、乡村教师、当地大学生志愿者等组成联合团队，建立多方联动机制，加强对乡村留守儿童的关爱，传播对乡村儿童的志愿服务理念，营造良好的乡村志愿服务氛围。
  
 三、活动时间及内容安排
  
 1、活动时间：
  
 7月1日~8月1日
  
 2、内容安排：
  
 7月1日~7月10日
  
 志愿者招募、活动策划、物资筹备、乡村调研
  
 7月11~7月12日
  
 场地布置、活动准备、志愿者小组团建
  
 7月13日
  
 开营仪式
  
 工作日（7月14~7月17日、7月20~7月24日、7月27~7月31）
  
 上午：8:00-11:00     晨读、学习辅导
  
 下午：3:00-5:30      阅读活动、团体活动（美工、体育、游戏等）
  
 晚上：7:30-8:30      观影、音乐舞蹈等活动
  
 周末（7月18日~7月19日、7月25~7月26）
  
 乡土教育实践、自然教育、户外徒步、认识家乡、户外观鸟、野炊、环保志愿活动等（时间灵活安排）
  
 8月1日
  
 结营仪式
  
 四、活动场所
  
 二房院村村部安幼之家、移民点小广场、乡村户外
  
 五、组织领导
  
 组长：尚超（村书记）
  
 组员：张一鸣（乡村教师、具体负责人）、丁慧（大学生志愿者）、汪梦雅（妇联主任）、其它志愿者
  
 六、活动要求
  
 （一）志愿者：
  
 1、听从小组管理和安排，夯实活动各个环节上的安全责任。强化组织纪律，加强安全教育，增强安全意识。
  
 2、自觉遵守各项规定，做到文明活动，自觉遵守社会秩序，注意个人卫生及仪容仪表，提高环保意识，树立良好的形象。
  
 3、若遇突发情况，要保持镇静、沉着应对，及时报告，正确处置。
  
 （二）营员：
  
 1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持配合。
  
 2、必须遵守活动纪律，不擅自离开活动场地，若有特殊情况必须告知志愿者老师。
  
 3、每天的活动必须有家长接送，并随时关注孩子的到营情况。
  
 4、夏令营活动是由村委会及志愿者联合举办的公益行活动，不收任何费用。

4. 留守儿童的活动方案

 留守儿童的活动方案
                    　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的留守儿童的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　留守儿童的活动方案 篇1   　　一、活动主题 
  　　心手相牵，快乐成长。
   　　二、活动理念 
  　　让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
   　　三、活动目的 
  　　1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
  　　2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
   　　四、活动地点 
  　　xxx小学
   　　五、活动时间 
  　　x月x日（星期x）上午x：00——x：x
   　　六、活动内容 
  　　1、欢迎仪式
  　　负责人：xx小学校长
  　　2、座谈会
  　　参加人员：xxx
  　　3、游园活动
  　　负责人：xx小学
  　　4、庆祝“xx”大会
  　　主持人：xx小学
  　　（1）介绍参加慰问活动的单位及代表。
  　　（2）节目表演：唱歌（xx）、舞蹈（xx）。
  　　（3）xx中学初中校区优秀青年教师xx讲话（作留守儿童心理健康辅导）。
  　　（4）颁发留念品。
  　　（5）平垌小学活动总结。
  　　（6）合影留念。
   　　七、活动准备 
  　　1、横幅：“心手相牵，快乐成长”关爱留守儿童活动。
  　　主办：xx中学初中校区团委会、xx市邮政局团支部。
  　　承办：xxx小学
  　　另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。（联系人：xx）。
  　　2、根据活动节目制作一个音乐光碟。
  　　3、车辆提供：xxx
  　　4、参加人员数量，xx中学初中校区：x人，xx市邮政局：x人，组成一个临时青年志愿者服务队（x人）。
   　　八、活动要求 
  　　1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。
  　　2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。
  　　3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。
  　　4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。
  　　5、义工服务队人员要求：
  　　有爱心、积极、热情、灵活、主动，听从安排。
   　　九、活动筹备组人员名单 
  　　顾问：xx
  　　总策划：xx
  　　执行策划：xx
  　　参加人员：xx（游园活动组织）、xx（心理辅导）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（摄影）。
  　　活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。
  　　留守儿童的活动方案 篇2   　　一、活动背景 
  　　留守儿童问题一直是社会较为关注的问题，近年来频发的留守儿童安全问题，也让社会更加关注这一问题！为了能够更好的帮助留守儿童，并号召更多的人参与到关注留守儿童的活动中。星星互助弘扬公益文化，倡导奉献爱心，特举办“星火计划·关注留守儿童健康成长”公益活动，活动第一站来到了三原西段小学！
   　　二、活动目的和意义 
  　　开展“星火计划·关注留守儿童健康成长”主题公益活动，
  　　为了引导更多的爱心企业及人士关注留守儿童，关注我们身边的弱势群体，星星互助真诚的希望社会各界人士能够为留守儿童贡献自己的一份力量，积水成河，积土成山，您的每一次贡献，能让留守儿童群体的生活变得更加美好。
   　　三、组织机构 
  　　主办单位：中国XXXXX协会
  　　活动主题：星火计划·关注留守儿童健康成长
  　　活动时间：20xx年9月24（本周六）
  　　活动地点：三原县西段小学
  　　媒体支持：陕西日报、社会保障报
   　　四、活动内容 
  　　XXXX推出“星火计划”项目，寻找社会爱心企业、爱心人士为三原西段小学的二十几位留守儿童的健康成长保驾护航，给每个孩子送上一份30万元的重疾保障计划。
   　　五、活动参加人员 
  　　李XX、卢X、陈XX、左XX、李XX、王X、张XX、康XX
   　　六、活动设备及物料 
  　　采访文字稿
  　　校长（张XX）
  　　儿童（XX）
  　　摄像机、话筒、照相机、捐款牌、横幅
   　　七、活动流程 
  　　1、全体座谈会，我方工作人员与老师儿童等座谈；
  　　2、由校长（或老师代表）首先讲话，向小朋友们传达本次活动的内容和活动主题；
  　　3、我方代表（人员未定）讲话，和小朋友们阐述我们此行目的；
  　　4、小朋友（代表）上台为大家表演节目，形式节目内容不限，如唱歌、背诗等等；
  　　5、
  　　6、我方工作人员对校长和小朋友进行简短采访；
  　　7、我方工作人员与小朋友进行互动，送礼物，询问日常的学习和生活情况，和他们谈谈喜好和梦想，有机会帮他们圆梦！
  　　8、与老师，小朋友告别，活动结束！
  　　注意事项：
  　　1、请所有工作人员准时到达指定岗位；
  　　2、相关工作人负责保管物料器材；
  　　3、工作人员应积极与学校小朋友进行沟通；
  　　留守儿童的活动方案 篇3  　　“留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。培养和照顾好农村留守儿童，是做好当前民生工作的重大任务，是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事，各级各部门都高度重视，积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。为此，xx乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。
  　　 一、高度重视，努力营造关爱氛围 
  　　关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题，在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注，帮助他们解决实际性的困难和问题，促进他们快乐地成长。
  　　 二、开展关爱活动，享受家的温暖 
  　　学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一体能整合资源，形成关爱“留守儿童”健康成长的.教育合力。积极争取社会各界支教助教，把强大的教育合力渗透到“留守儿童”的生活、学习、成长的各个方面，加强了社会、学校、家庭的联系和合作，从而实现关爱的最大化。我校具体注重以下几方面的工作：
  　　1、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。我校教师在原来家访的基础上，依据现有情况，实现定期家访，与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流，增进了解，并对农村的老年监护人（如爷爷奶奶、外公外婆）给予一定的家教指导，帮助他们转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，有效地教育好“留守儿童”，注重指导监护人加强对儿童德育的培养，这对“留守儿童”良好品德、良行为习惯的养成，是一种很好的教育模式。
  　　2、建立“留守儿童”档案。各个班级对“留守儿童”情况展开细致调查，了解每位留守幼儿每天的思想动向、表现情况，如有特殊情况要及时上报学校。对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记，并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档，以便跟踪管理。使其家长或临时监护人员及时了解“留守儿童”在各方面的发展，实现教师和家长的双向沟通。
  　　3、每周每位教师至少家访或与留守幼儿的代理家长沟通，了解他们在家表现和生活情况，及时发现并帮助解决生活上遇到的困难。老师姚经常与留守幼儿现在监护人联系，形成家庭与学校教育一体化。幼儿园的教师要主动与留守儿童结对子，当儿童的“代管家长”，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人，为这些孩子营造“温馨家园”，向他们传递无限亲情、无限的爱。及时向代理监护人反馈留守儿童在幼儿园的学习、交往、生活状况，听取他们的意见和建议。
  　　4、鼓励留守幼儿积极参加集体活动，让他们感受到集体的温暖，不再感到孤独。学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。
  　　5、教师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，通过电话、家访等形式，对留守儿童进行沟通辅导，让留守儿童和其他孩子一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。
  　　老师与家长、学生与家长的及时沟通是留守儿童关爱工作的重要环节，留守儿童往往正时缺乏了亲情的沟通和交流，才导致意识的变化、情感的错位和心理的扭曲，加强亲情的沟通，无疑是一剂良方。因此，学校要努力创造条件，不断丰富沟通联系的方式。在以后的工作中，要结合学校教育教学，促进沟通。从而集众家之力，推动我校留守儿童工作。让亲情超越了时空的阻隔，母爱永驻孩子身边。
  　　活动安排（x月x日-x月x日）：
  　　1、开展一次“关爱留守儿童”知识讲座，指导家长科学育儿；
  　　2、全面收集留守儿童信息并建档；
  　　3、与留守儿童沟通交流，做留守儿童的“代理家长”、“良师好友”。
  　　4、通过“留守儿童之家”，使用QQ、电话、家访等方式让留守幼儿与家长取得联系，增进留守幼儿与家长的交流与情感。
  　　20xx年3月30日

5. 儿童夏令营活动方案,儿童夏令营活动范文

 
    
  　　儿童夏令营活动方案(一)
  　　活动安排
  　　活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)
  　　活动地点：江苏省宿迁市XX县裴圩中心幼儿园
  　　活动行程：
  　　7月6日(第一天)
  　　8:00出发，5个小时左右到达宿迁市XX县;
  　　15:00裴圩中心幼儿园联谊活动;
  　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物;
  　　XX幼儿园代表赠送礼物;
  　　名师讲坛频道送教活动(待定);
  　　文艺表演;
  　　小朋友互动;
  　　17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;
  　　晚上在XX酒店住宿。
  　　7月7日(第二天)
  　　8:30出发，游玩泰州溱湖风景区;
  　　15:00左右出发返锡。
  　　活动费用：
  　　亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
  　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
  　　活动建议：
  　　1.人人平等，不以己之优越，比别人之困难;
  　　2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;
  　　3.礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等;
  　　4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
  　　本次活动由XX教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，XX市XX实验幼儿园、XX市XX区中心幼儿园、XX市五爱幼儿园、XX市江南艺术幼儿园、XX市XX中心幼儿园、XX市XX幼儿园等协办。
  　　儿童夏令营活动方案(二)
  　　活动名称：欢乐爱心暑假夏令营
  　　活动主题：为爱上色，圆你童梦
  　　一、活动背景：
  　　市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
  　　二、活动目的：
  　　减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
  　　三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
  　　四、支教内容及形式：
  　　本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
  　　①校园安全防灾集训营
  　　活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
  　　活动时间：待定
  　　活动地点：
  　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
  　　②仲夏“循环我们的爱”
  　　活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
  　　活动时间：6月14日-6月16日
  　　活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
  　　③我爱我家
  　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
  　　亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
  　　活动时间：
  　　活动地点：
  　　1.连心之音——我想对你说“爱你”
  　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
  　　2.生活光影——父母的一天
  　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
  　　④爱在仲夏——文艺汇演
  　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
  　　时间：6月14日
  　　地点：
  　　活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
  　　2.课程设置：
  　　各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
  　　*语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
    
  　　*数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
  　　*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
  　　*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
  　　*思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
  　　3、集体做运动
  　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
  　　踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
  　　做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
  　　五、地点：
  　　六、活动时间：6月14日-6月16日
  　　七、活动负责人：
  

6. 学生夏令营活动方案

 　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的学生夏令营活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　学生夏令营活动方案1    　　一、活动主题 
   　　了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生
    　　二、主办单位 
   　　xx满族自治县教育局
    　　三、时间 
    　　20xx年x月9日—x月11日 
    　　四、参加活动对象及人数 
   　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
    　　五、活动要求 
   　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
    　　六、选拔条件 
   　　1、热爱祖国，热爱人民；
   　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
   　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
   　　4、无不良习惯和传染性疾病。
    　　七、报名原则及办法 
   　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
   　　报名办法：
   　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
   　　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
    　　八、费用 
   　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。
    　　九、活动安排 
   　　第一阶段：开营仪式
   　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）
   　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一 篇 心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。  
    　　十、相关说明 
   　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要 精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结 精神和独立生活的能力。  
   　　夏令营和一般旅行团的区别：
   　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的 精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。 
   　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
   　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
   　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
   　　学生夏令营活动方案2    　　一、本次夏令营活动主题： 低碳环保、健康生活
    　　二、夏令营活动目的： 
   　　学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
    　　三、夏令营活动时间：自定 
    　　四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等 
    　　五、夏令营活动内容及形式 
   　　本次活动分三个阶段
   　　第一阶段：开营仪式(自定)
   　　第二阶段是：社会实践活动(自定)
   　　社会实践活动分8个小分队进行：
   　　第一队是：环保知识竞赛队。
   　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围。
   　　第二队是：环保模拟法庭队。
   　　通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
   　　第三队是：环境监测队
   　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
   　　第四队是：环保文艺演出队。
   　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
   　　第五队是：环保进社区队。
   　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过"小手拉大手"，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
   　　第六队是：环保小记者队。
   　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。
   　　在开展环境保护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
   　　8、环保监督小哨兵队。
   　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
   　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
   　　第三阶段是：闭营式(自定)
   　　由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。
   　　学生夏令营活动方案3   　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
    　　一、参加对象和名额 
   　　x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
    　　二、营员条件 
   　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加；
   　　2、组织纪律性强，家长支持；
    　　三、时间 
   　　20xx年x月x日——x日
    　　四、收费 
   　　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。
    　　五、活动组织原则 
   　　以校为主、特色引领、多元选择。
    　　六、活动内容 
   　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
    　　七、活动组织要求 
   　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
   　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
   　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
   　　学生夏令营活动方案4    　　一、活动背景 
   　　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
    　　二、活动目的 
   　　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
   　　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
   　　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
   　　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
   　　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
   　　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
    　　三、活动内容： 
   　　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。
   　　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
   　　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。
   　　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。
   　　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。
   　　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。
   　　“思拓好少年”军事夏令营的费用：
   　　学费：1580元（不含税）
    　　费用包括： 
   　　1、教学课程的策划、组织、实施;
   　　2、老师、培训师、教练、后勤服务;
   　　3、吃（军营餐）、住（军营大宿舍），行（西安至营区，旅游转场接送），场租;
   　　4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备;
    　　特别说明： 
   　　本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，根据报名学员数量而定。
   　　师资力量组成；主带队一名（资深培训教练），副带队一名（活动组织策划人员）、总后勤一名（负责孩子吃、住、行安排）。
   　　每班配备：男女班主任各一名，素质训练教练一名，军训教员一名。
    　　家长关注问题解答 
   　　1、招收营员的年龄范围
   　　答： 8岁至16岁，我们会根据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。
   　　2、安全问题如何保障
   　　答：我们在安全问题上采取了多个措施，具体如下
   　　a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力，同时以这种方式锻炼学生组织管理能力，充分发挥他们的自我约束力;
   　　b、 各班主任主要负责孩子的组织工作，安全保障是他们的首要职责;
   　　c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员，为孩子处理基本的生理问题;意外问题附近有医院可及时就诊;
   　　d、所有营员统一着装，教练，培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险（意外保险）;
   　　f、所有项目都经过多方堪察，精心设计，多次实践，无安全隐患;
   　　g、所有工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以学生利益为第一位。
    　　四、报名注意事项： 
   　　1、年满8—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；
   　　2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；
   　　3、双肩背包、个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗衣物（内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。
   　　4、禁止携带大量现金及贵重物品，建议携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）；
   　　5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；
   　　6、个人用U盘一个（拷贝活动照片）等。
   　　7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。
   　　学生夏令营活动方案5    　　一、夏令营目的 
   　　培养兴趣，发展优势，弥补不足。
    　　二、夏令营特色 
   　　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的'引导。
   　　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
   　　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。
   　　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
   　　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
    　　三、收费标准 
   　　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。
   　　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
   　　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。
   　　注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期
    　　四、夏令营时间 
   　　xx年7月11日—xx年7月30日
   　　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
    　　五、报名方式 
   　　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!
   　　学生夏令营活动方案6   　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有好处的假期，结合学校的实际状况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
    　　一、活动组织 
   　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
   　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
    　　二、参与成员及条件 
   　　学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。
    　　三、报名原则及方法 
   　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
   　　报名办法：
   　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
   　　2、学生填写报名表格，家长签字。
    　　四、活动资料： 
   　　根据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
   　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
   　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
   　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
   　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
   　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
    　　五、活动时间 
   　　1、“少年军校暑期夏令营”
   　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
   　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
   　　活动时间：7月10——7月30日
   　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
   　　活动时间：7月8日
   　　4、“河南探秘，爱我河南”
   　　活动时间：7月20日
    　　六、活动总结 
   　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动状况；
   　　2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
   　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

7. 夏令营游学活动的策划方案

 夏令营游学活动的策划方案（通用5篇）
                    　　为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的夏令营游学活动的策划方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　夏令营游学活动的策划方案1    　　为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对xx大学xx学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来xx大学深造，学院定于20xx年7月25日x26日举办“20xx年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
   　　一、活动时间及主要内容 
  　　(一)活动时间
  　　20xx年7月25日x26日。
  　　(二)主要活动内容
  　　1.专家授课。
  　　2.参观访学。
  　　3.导师面对面交流等。
   　　二、营员选拔 
  　　(一)申请条件
  　　1.本期夏令营招收海内外高校20xx级优秀本科生。
  　　2.学科及专业：力学、xx航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
  　　3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。
  　　4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。
  　　5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。
  　　(二)申请方式和申请材料
  　　通过xx大学xx学院网站下载《xx学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
  　　夏令营相关信息可关注xx学院官方微信公众号查看。
  　　需要提供材料的如下：
  　　1.《xx学院暑期学术夏令营申请表》
  　　2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
  　　3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件
  　　4.本人身份证正反面及学生证复印件
  　　5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
  　　6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
  　　7.自荐信一份
  　　(三)报名与录取时间
  　　1.报名时间：20xx年4月25日x6月20日
  　　2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
  　　选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。
   　　三、营员待遇 
  　　1.夏令营活动期间由xx大学xx学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。
  　　可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车)；乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销；不报销私家车相关费用；我院统一购买在xx大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。
  　　2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书；
  　　3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考xx大学xx学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。
   　　四、其他注意事项 
  　　1.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动；擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。
  　　2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。
  　　夏令营游学活动的策划方案2  　　根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一x初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施：
   　　一、组织机构： 
  　　组织领导：
  　　总带队：
  　　带队教师：
   　　二、活动具体措施： 
  　　1、开营前准备。
  　　(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。
  　　(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。
  　　(3)带队老师要检查学生生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子)；常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
  　　(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
  　　(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
  　　(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
  　　(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。
  　　(8)7月7日早7点在学校门内集合。
  　　2、汽车上。
  　　(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。
  　　(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
  　　(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。
  　　(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。
  　　(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。
  　　3、游览参观。
  　　(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律：不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。
  　　(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。
  　　(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。
  　　(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
  　　(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。
  　　(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
  　　(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的和谐与合作意识。
  　　4、住宿活动。
  　　(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。
  　　(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
  　　(3)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。
  　　(4)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。
  　　5、闭营后工作。
  　　(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
  　　(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。
  　　(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。
   　　三、注意事项： 
  　　1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。
  　　2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。
  　　3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。
  　　4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。
  　　5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。
  　　6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。
  　　7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
  　　夏令营游学活动的策划方案3   　　一、夏令营目的 
  　　暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，积极创设活动载体，组织同学们开展20xx年暑期夏令营活动，以精心设计的文化课程、特长课程，结合校外活动，让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。
   　　二、夏令营时间： 
  　　20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)
  　　作息时间：上午8：00——11：20下午：2：00——5：20
   　　三、夏令营营地： 
  　　xxxx学校xx小学部
   　　四、夏令营住宿： 
  　　学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□
   　　五、夏令营收费： 
  　　1.收费项目明细：每人每天学费60元；住宿每天20元；饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令营游泳班仅收100元。
  　　2.收费时间：xx学校学生7月4日之前交费，外校学生可7月8日开营那天交费。
  　　3.具体费用：
  　　住宿生费用：
  　　学费60元×20天=1200元
  　　住宿费20元×15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)
  　　饭费20元×20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃饭)
  　　合计1850元+100元游泳费=1950元
  　　(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)
  　　走读生费用：
  　　学费60元×20天=1200元
  　　饭费10元×18天=180元
  　　合计1380元+100元游泳费=1480元
   　　六、夏令营具体课程内容 
  　　(一)“智力思维训练营”(上午每生必修课)
  　　包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家；数学奥数思维训练；英语。
  　　(二)“健体才艺训练营”(下午每生必修课)
  　　第一类
  　　乒乓
  　　轮滑(高段生排球)
  　　舞蹈
  　　跆拳道
  　　钢琴
  　　吉他
  　　第二类
  　　电脑
  　　古筝
  　　二胡
  　　陶笛
  　　美术
  　　机器人
  　　备注：每位学生三项特长，在第一类选一样特长，在第二类选一样特长，打上√。第三项游泳，原则上人人参与学习。按班级排课表，保证每人两天游一次，夏令营结束基本学会游泳。
  　　(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)
  　　拓展营之一
  　　时间：7月13日一整天
  　　招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界——淘金之旅
  　　一、行程：
  　　早按指定时间、地点集合，乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。
  　　一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员，360°全景互动体验演出，特色风味小吃，淘金河免费淘金，真正过一把淘金瘾。
  　　午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)
  　　午餐后，游览【黄金博览苑景区】。
  　　免费抱价值1000万的金砖，按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。
  　　让您了解关于黄金的知识，免费乘坐电机车下到平巷1000米深的地下矿井，体验“矿工生活”，收获惊喜与惊奇!结束行程，返程温馨的家。
  　　二、报价：150元/人((按50人成团报价，不足50人补齐车费差价)
  　　三、服务标准：
  　　1、门票：行程中所列景点首道门票。
  　　2、交通：全程空调旅游大巴
  　　3、导游：全程导游陪同
  　　4、用餐：午餐(标准：20元/人)
  　　5、旅行社责任险、旅游意处伤害险
  　　拓展营之二
  　　时间：7月20日一整天
  　　一、行程：
  　　xx地震馆和鲸鲨馆
  　　早8：00指定地点集合出发，赴xx地震馆，约9：30左右到达【地震科普教育馆】，地震体验馆是为了让您学习增强自我保护意识，在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。
  　　馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们xx所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景，模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况，让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。
  　　经历完地震体验馆后，来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中，真正学习掌握逃生知识，全过程结束后，您定会感慨xxx什么都可以不去看，什么都可以不去玩，这一课必上!生命脆弱，灾难无情。
  　　大自然的神奇力量无法抗拒，我们学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11：00结束游览。
  　　鲸鲨馆介绍略
  　　二、报价：150元/人(按50人成团报价，不足50人补齐车费差价)
  　　三、接待标准：同上
  　　拓展营之三
  　　时间7月28日
  　　上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示
  　　时间7月29日
  　　上午：舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
  　　下午：先看电影然后总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。
  　　夏令营游学活动的策划方案4  　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的'学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
   　　一、活动组织 
  　　学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
  　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
   　　二、参与成员及条件 
  　　学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。
   　　三、报名原则及方法 
  　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
  　　报名办法：
  　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
  　　2、学生填写报名表格，家长签字。
   　　四、活动资料： 
  　　根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
  　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
  　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
  　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
  　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
  　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
   　　五、活动时间 
  　　1、“少年军校暑期夏令营”
  　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
  　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
  　　活动时间：7月10——7月30日
  　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
  　　活动时间：7月8日
  　　4、“河南探秘，爱我河南”
  　　活动时间：7月20日
   　　六、活动 
  　　1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景;
  　　2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
  　　3、8月——9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
  　　夏令营游学活动的策划方案5  　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
   　　一、实施目标 
  　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，经过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
  　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手本事、创造力，激发创新潜能。
  　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养积极心。
  　　3.提高学习本事。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的本事。
  　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的本事，增强抗挫折和突破本事，感受分享的乐趣。
   　　二、营员名额 
  　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
   　　三、报名与推荐 
  　　(一)报名条件
  　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;
  　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;
  　　3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有必须的特长;
  　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
  　　(二)报名程序
  　　1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。
  　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐贴合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
  　　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
  　　(三)报名时间
  　　1.个人申请：6月21—23日
  　　2.学校推荐：6月24—27日;
  　　3.办理报名手续：6月28日;
  　　4.资格审核：6月29—30日;
  　　5.公布营员名单：7月5日前。
   　　四、组织形式与安排 
  　　1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。
  　　2.活动资料：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与本事为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
  　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
   　　五、其他 
  　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核经过后能够予以补助。
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