幼儿园跳蚤市场总结100字

1. 幼儿园跳蚤市场总结100字

　　在此次活动中，既有成果，也有很多不足，现总结如下：
　　一、成果
　　1.大四的师哥师姐把曾经陪伴自己度过美好时光的各种学习用品、生活用品以低廉的价格卖给学弟学妹，不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，学弟学妹也淘到了自己心仪的物品。
　　2.在此次活动上，学弟学妹们与师哥师姐有了更多的沟通和交流，拉近了彼此之间的距离，增强了学院的凝聚力。
　　3.在活动中，学弟学妹在买书的同时得到了师哥师姐们的宝贵经验，大四的之涛师哥就热情的向大家分享他在专业课、选修课等方面的经验。
　　4.这次活动首次采用线上线下相结合的方式进行，让大家足不出户就可以淘到自己喜欢的宝贝，非常便利。
　　5.活动采取相应的奖励措施，充分调动了大家的积极性，活动现场非常活跃，达到了我们的预期。
　　二、不足
　　1.生活部委员们在进行活动宣传的时候有时候吃了闭门羹，可能是去师哥师姐宿舍太晚，耽误他们正常休息有关，下一次宣传时间有待改进。
　　2.活动时间的选择有些问题，活动前期准备比较充分，但是因为各种原因未能尽早举办，再加上天气有一些炎热，可能缺少了一些活动的积极性。
　　3.活动秩序有些混乱。有一些师哥师姐因为来的比较晚可能没有在我们安排的活动地点内进行交易，可能错失了卖出宝贝的良机。
　　4.由于某些原因，奖品设置可能有所不当，失去了一些买家的兴趣，这导致最终有一些奖品没有送出。
　　5.到场的师哥师姐带的书大多都为考研考公务员的图书，对不打算考研不打算考公务员的同学吸引不大。
　　此次跳蚤市场的活动虽然已经落下帷幕，但是勤俭节约的理念却会一直延续下去。各级学生各得其所，现场气氛活跃，大家都有着或多或少的收获。
　　本次活动的举办并不是很成功，我们会认真反省，吸取此次的经验教训，争取下次将此类活动举办的更加精彩。

2. 幼儿园跳蚤市场活动方案

 幼儿园跳蚤市场活动方案1   　　 一、活动目的： 
   　　以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
   　　 二、活动意义： 
   　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
   　　2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
   　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
   　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
   　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
   　　 三、活动内容： 
   　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
   　　 四、参加人员： 
   　　四年级（1）班的全体队员
   　　 五、活动程序： 
   　　1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的`小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
   　　2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
   　　3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
   　　4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。
   　　5.要为本组自起一个“商场名称”。
   　　6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
   　　7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
   　　8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
   　　9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
   　　10.各组活动后谈心得、说体会。
   　　11.各组上交一篇优秀活动习作。
   　　 六、活动负责、指导人： 
   　　xx
   　　公明二小四（1）中队
   　　20xx年10月
   幼儿园跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动目的：    　　为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。
   　　 二、活动要求： 
   　　要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
   　　 三、活动程序： 
   　　1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
   　　2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
   　　3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
   　　4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
   　　 四、活动方式： 
   　　全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
   　　 五、活动地点： 
   　　江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
   　　 六、活动时间：  20xx年4月27日下午
   　　 七、现场管理人员： 一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波
   　　三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、
   　　五、六年级：周方良、周华康、周银昌
   　　报道：张凌燕      摄影：郑丹
   　　江花小学大队部
   　　20xx年4月20日
   幼儿园跳蚤市场活动方案3   　　 一、活动目的 
   　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；
   　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；
   　　3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；
   　　4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校
   　　5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣
   　　 二、活动对象 
   　　我校五、六年级全体师生
   　　 三、活动时间 
   　　20xx年12月下旬即可开始筹备
   　　 四、活动前期准备 
   　　1、获得校方的活动准许
   　　2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放
   　　3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行
   　　 五、活动方案 
   　　1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。
   　　2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。
   　　3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.
   　　4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。
   　　活动负责人：xx
   　　20xx年9月5日
   幼儿园跳蚤市场活动方案4   　　 活动目的： 
   　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
   　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
   　　 活动时间： 
   　　20xx.5.19和5.20下午第一节下课起开始
   　　 活动地点： 
   　　星湖小学操场
   　　5月19日：四年级：林荫道宣传栏做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置
   　　 参加人员： 
   　　一至六年级全体师生
   　　 活动准备： 
   　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。
   　　（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
   　　各班级要挑选比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参加优秀寄语的评选。
   　　（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
   　　责任人：各班正、副班主任。
   　　 环境布置： 
   　　（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并精心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的个性化布置。（责任人：正副班主任）
   　　（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）
   　　 活动过程 
   　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。
   　　（2）学生自由换书。各班同学要热情推销，换书学生要文明有序。
   　　责任人：各班正副班。
   　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
   　　 注意事项： 
   　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
   　　2.每年级教师正、副班主任共同参与，做好本年级本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
   　　3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
   　　4.学生换书时要讲究谦让，交流要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
   　　5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。
   　　6.活动结束后，将成交记录上交至教导处。
   　　7.学校将从布景设计、学生参与热情（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。

3. 跳蚤市场活动总结

 　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我为大家整理的跳蚤市场活动总结，欢迎阅读与收藏。
   　　为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互帮互助、奉献爱心的精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，20xx年6月21日――20xx年6月23日，在我院由旅游规划与艺术系团总支主办了一场爱心募捐活动。本次活动举办地点在我院操场门口和校园餐厅，参与对象为全体在校大学生，活动主要以捐书、捐物的形式举办，所得物资归类整理后均捐赠给贫困地区的儿童，满足他们对知识的憧憬与渴望，激起他们对世界的向往，为他们创建美好家园构筑和谐社会贡献一份力量!本次活动最后取得圆满成功。此次活动工作总结如下：
    　　一. 前期准备工作 
   　　1、 6月13日，向系里学生会老师说明活动意图，并取得老师的支持，还取得了活动的各项具体联络方式，筹备了必要的文件信息，为顺利开展此次活动垫下了坚实的'基础。
   　　2、 6月17日，宣传部不惜利用休息时间，紧张地完成了数份宣传海报，其他干事也积极帮忙。
    　　二. 中期筹备计划 
   　　6月21至23日，为期三日的捐赠活动正式开展。
   　　1、 团总支部根据各团委的课程时间表，合理安排工作人员和时间，轮流值班。
   　　2、每日工作人员提前布置现场，做好准备工作。
   　　3、 指定工作人员各尽其责，完成登记记载，清点书籍和筹集衣物工作，并积极主动宣传、号召学生参与其中。
   　　4、 当日工作结束后，及时拆除工作设备，整理当天物资，取回横幅存储于办公室。
   　　5、 6月23日晚，各团委完成各自工作。对责任区进行逐个整理过后齐于办公室。
    　　三. 后期收尾工作 
   　　1、 6月23日，活动负责人与部分团委把部分捐赠物进行整理，并捐出。
   　　2、 6月23日晚，等待晋中义工交接的人来拿走捐赠物品，并明白去向。
    　　四. 活动经验与教训 
   　　1、 要树立“积极主动工作”的思想态度，并非一味等待 事情下达才去工作的概念。
   　　2、 要养成做事考虑周全，善始善终的好习惯，这样才能成 就一番事业。
   　　3、做人要自信，做事更要有勇气，有信心，不能遇上一点挫折就萎缩。
   　　通过这次活动，不仅进一步发扬我们当代大学生奉献友爱互助的优良传统美德，以及心系社会无私奉献的精神，倡导学生用一颗感恩的心去回报社会帮助那些需要帮助的人。而且使广大在校大学生的思想品德和精神面貌焕然一新，学校的学风进一步浓厚、教风进一步淳朴、校风进一步升华，整个学校呈现出人人讲奉献，人人乐奉献，团结互助，奋发向上的景象。相信在今后的学习生活中，大家会把爱心奉献在每一个需要我们的地方，会将献爱心送知识活动作为一种生活常态进行下去，成为一种美德继续下去。也祝愿旅游规划与艺术系团总支能持续发扬志愿者精神，把志愿者协会扩大到另一个层次，更全面的为学校，为贫困地区，为广大人民奉献一份力量。
   　　仪式结束后，旅游规划与艺术系的同学们亲手把满载着衣物、文具等物品的袋子和箱子递交到晋中公益志愿者协会工作人员的手中，一个个小小的动作默默传递着每一位同学满满的爱，承载着满满的“大”爱。

4. 跳蚤市场活动的总结

 关于跳蚤市场活动的总结（精选3篇）
                    　　总结是个梳理的过程,对大量的同类事情进行总结,才有可能得出干好这类工作必须把握的规律,下面是我整理关于跳蚤市场活动的总结,仅供参考，希望能帮助到大家。
    
  　　跳蚤市场活动的总结 篇1  　　为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对铺张浪费的不良行为，展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养，山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐，买方是10级、11级、12级同学，物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。
  　　本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束，历时两小时后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：
   　　一、活动的成功之处： 
  　　1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的部署以及走访宿舍的宣传，对本 次活动做了一个良好的铺垫。
  　　2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西，维持现场秩序。
  　　3、让师哥师姐留之无用，弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。
  　　4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员，买卖针对性强，选购节约时间。
  　　5、虽然这是一个买卖活动，但是在买书的同时，师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会，增强了学院同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。
  　　二、 活动的不足之处： 
  　　1、宣传力度方面强度不够，导致卖方较少，买方更少。
  　　2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模，而且食堂是大家的必经之地，自然人群密集，更为热闹，很少有人愿意跑到更远的教学楼，销售数量无保障。
  　　3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内，我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间，这样大家去教学楼的几率就会大一些。
  　　4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行，我们就要拿出与众不同的东西，或是在价格或是物品类型等方面去吸引购买的同学。
  　　对于这次活动我们应该取其精华去其糟粕，从此次活动中吸取经验，弥补缺陷，争取在接下来的工作中做得更好，使活动更加顺利进行。
  　　此次活动意在培养同学艰苦朴素的精神，跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代大学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。
  　　总结人：崔蓓蓓
  　　时间：XX年5月11日
  　　跳蚤市场活动的总结 篇2  　　20xx年10月30日至31日，在全校师生鼎力支持和社会各界人士的帮助下，xx医科大学基础医学院青年志愿者协会携手其各级志愿服务队所开展得为期两天的爱心跳蚤市场最终完美落幕。
  　　30号早上七点，青年志愿者协会的成员们拂去睡意，就赶到学生广场布置现场，紧随其后有七年制、1x级、基础医学和生物信息学志愿服务队纷纷搬出要义卖的物品，整个布置过程紧凑有序，各服务队整装待发。
  　　活动现场，院青协和各个服务队所义卖的物品种类繁多，有同学们爱心捐赠的旧物、当场用软陶捏的大白、甚至还有抽奖的活动。虽然这次活动遇上了下雨天，但丝毫不影响志愿者的热情度和同学们的参与度。老师、同学们、甚至保安叔叔都来光顾跳蚤市场。“走过路过不要错过，这里物美价廉最实惠!”志愿者们经过培训后充当起了售货员，卖力地向同学们推荐商品。志愿者王卉表示，活动过程中虽然很累，但是当自己推荐的物品卖出后，就会有满满的成就感。琳琅满目的商品和志愿者们的卖力吆喝引起了来往学生的驻足，同学们撑着伞在雨中购物。
  　　xxx医科大学基础医学院的学生xxx表示，“虽然跳蚤市场卖的大都是旧物，但是东西质量还是很不错的。跳蚤市场是为爱心集资，在购买自己所需物品的同时又能做爱心，一举两得。”
  　　本次跳蚤市场，集结了整个基础医学院的志愿服务力量，活动虽只维持两天，但是前期后期准备工作十分繁重的，大到前期旧物收集过程，小到借用的椅子数目都是经过深思熟虑的。多亏了基础医学院志愿者们的倾力相助，志愿服务队的积极配合，院青协有序统筹，爱心跳蚤市场最终圆满落幕。
  　　值得一提的是基础医学院青年志愿者协会几乎每学期都会展开一次爱心跳蚤市场，秉承着倡导爱心集资和环保的理念，跳蚤市场不仅宣传节约资源减少浪费，并且所得善款将全部汇入福建医科大学基础医学院爱心基金会，给予需要帮助的人一臂之力。在以往已开展过的十三届跳蚤市场的基础上，基础青协将不断吸取经验，推陈出新，倾注心血，争取一届更比一届好。“希望经过我们的不懈努力，跳蚤市场的明天能够更美好。”现任基础医学院青年志愿者协会会长陈剑辉说道。
  　　xx医科大学基础医学院第十四届爱心跳蚤市场，为期两天，集结全院力量，面向全院共招募308名志愿者，累计时长达832小时。爱心跳蚤市场将所得4000多元全部汇入爱心基金会，为本次活动画上了一个圆满的句号。
  　　跳蚤市场活动的总结 篇3  　　1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课
  　　1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的.宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
  　　我觉得这样的活动开展得太有意义了：
  　　一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系
  　　在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。”
  　　“天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。 “超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。
  　　二、让孩子交易学会互相尊重
  　　“考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具并不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去取得。
  　　三、培养了孩子节俭、爱心、奉献和自立
  　　“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。
  　　更有意义的是活动结束后，幼儿把自己收获的钱都捐出来，为配合“阅读梦飞翔”图书馆在机关幼儿园的建立，成立了“阅读基金”，由幼儿园家委会统一保管。
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5. 幼儿园跳蚤市场活动方案

 幼儿园跳蚤市场活动方案
                    幼儿园跳蚤市场活动方案，为了让孩子培养成沟通分享的能力，锻炼理财，幼儿园将举办跳蚤小市场活动。以下是我为大家整理的幼儿园跳蚤市场活动方案策划书，供大家参考，欢迎阅读！
  幼儿园跳蚤市场活动方案1   活动目标： 
  1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
  2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
  3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
  4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。
    
   活动组织人员：大班年级组全体老师 
   活动准备： 
   1、家庭准备： 
  (1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。
  (2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
  (3)饮用水、纸巾。
   2、幼儿园准备： 
   活动过程： 
  1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，家长8：20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。
  2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
  3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
  4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
  5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。
   安全预案： 
  (1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
  (2)家长、孩子的穿着。
  (3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。
  (4)场地的选择。
  (5)家长有急事或不能按时来的'孩子的看管问题。
    
   应对措施： 
  (1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。
  (2)提前交代家长为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。
  (3)提醒家长、孩子不私自走动，并且家长要看管好自己的孩子，自8：20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由家长负责。
  (4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
  (5)活动前通知家长到位，对于特殊情况派一名老师看管。
  幼儿园跳蚤市场活动方案2   一、活动目标： 
  1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
  3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
   二、活动时间：20XX年XX月XX日上午8：30---11：00 
   三、活动地点：幼儿园操场 
   四、参加人员：全体教职工及亲子 
   五、活动摊位：60个（每班6个） 
  1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）
  2、物品分类海报，布置材料
   六、快乐跳蚤市场守则： 
  货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
   七、活动准备： 
  1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
    
  3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
  4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。
  5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）
  6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
   八、活动流程： 
  1、各班老师8：30——9：30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动手操作类：（写春联、贴窗花、制作贺卡；经典诵读类；音乐会。
  2、9：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
  3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10：00一场；10：30互换。
  4、11：00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
  幼儿园跳蚤市场活动方案3   “小鬼当家——我的玩具我做主” 
  大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
  本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
   一、活动时间： 
   二、活动地点：幼儿园操场 
   三、活动过程： 
   (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 
  1、前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
  2、互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
  3、礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
   (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 
  1、前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
  2、开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证
  3、跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
  4、结束：
  A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
   四、请您配合 
  1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
  2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
  3、家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
  4、让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
  5、在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
  6、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
  7、提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
  8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
  9、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

6. 幼儿园托班跳蚤市场家长总结

　在此次活动中，既有成果，也有很多不足，现总结如下：
　　一、成果
　　1.大四的师哥师姐把曾经陪伴自己度过美好时光的各种学习用品、生活用品以低廉的价格卖给学弟学妹，不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，学弟学妹也淘到了自己心仪的物品。
　　2.在此次活动上，学弟学妹们与师哥师姐有了更多的沟通和交流，拉近了彼此之间的距离，增强了学院的凝聚力。
　　3.在活动中，学弟学妹在买书的同时得到了师哥师姐们的宝贵经验，大四的之涛师哥就热情的向大家分享他在专业课、选修课等方面的经验。
　　4.这次活动首次采用线上线下相结合的方式进行，让大家足不出户就可以淘到自己喜欢的宝贝，非常便利。
　　5.活动采取相应的奖励措施，充分调动了大家的积极性，活动现场非常活跃，达到了我们的预期。
　　二、不足
　　1.生活部委员们在进行活动宣传的时候有时候吃了闭门羹，可能是去师哥师姐宿舍太晚，耽误他们正常休息有关，下一次宣传时间有待改进。
　　2.活动时间的选择有些问题，活动前期准备比较充分，但是因为各种原因未能尽早举办，再加上天气有一些炎热，可能缺少了一些活动的积极性。
　　3.活动秩序有些混乱。有一些师哥师姐因为来的比较晚可能没有在我们安排的活动地点内进行交易，可能错失了卖出宝贝的良机。
　　4.由于某些原因，奖品设置可能有所不当，失去了一些买家的兴趣，这导致最终有一些奖品没有送出。
　　5.到场的师哥师姐带的书大多都为考研考公务员的图书，对不打算考研不打算考公务员的同学吸引不大。
　　此次跳蚤市场的活动虽然已经落下帷幕，但是勤俭节约的理念却会一直延续下去。各级学生各得其所，现场气氛活跃，大家都有着或多或少的收获。
　　本次活动的举办并不是很成功，我们会认真反省，吸取此次的经验教训，争取下次将此类活动举办的更加精彩。
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7. 幼儿跳蚤市场活动方案

 幼儿跳蚤市场活动方案
  　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿跳蚤市场活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　一、活动时间：20xx年6月26日
  　　二、活动目的
  　　1、通过参与跳蚤市场的'买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
  　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  　　三、人员分配
  　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
  　　维持秩序：张海燕、李绘宇
  　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
  　　刻字：张海燕
  　　照相：王晓
  　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
  　　四、活动准备
  　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
  　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
  　　3、划分场地(按年级组)。
  　　五、活动流程
  　　1、5：00—5：30布置摊位
  　　2、5：30活动开始
  　　3、7：00活动结束
  　　六、注意事项
  　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
  　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
  　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
  　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
  　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

8. 幼儿园跳蚤市场策划书

 幼儿园跳蚤市场策划书
  　　不经意间，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。策划书怎么写才更有新意呢？下面是我精心整理的幼儿园跳蚤市场策划书，欢迎阅读与收藏。
    
    幼儿园跳蚤市场策划书1    　　听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。
  　　 一、活动意图： 
  　　每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！
  　　 二、活动时间： 20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20
  　　 三、活动目的： 
  　　1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。
  　　2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。
  　　3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成
  　　节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
  　　 四、活动地点： 四合院
  　　 五、参与对象： 中班年级组全体师幼
  　　 六、活动准备： 
  　　1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
  　　2．告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”
  　　3.海报预告。
  　　4．活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。
  　　 七、具体流程： 
  　　1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。（桌子提供：中三中四）
  　　2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。
  　　3.介绍活动的内容及注意事项。
  　　4.年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二 B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。
  　　5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。
  　　6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。
  　　 八、温馨提示： 
  　　1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。
  　　2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。
  　　3.遇雨顺延。
  　　 九、具体分工： 
  　　宣传海报制作：中一班 活动组织主持：中二班
  　　舞蹈背景音乐：中三班 活动跟踪报道：中四班
  　　场地、卫生 ：保育老师 活动照片资料收集：各班（家委会）
  幼儿园跳蚤市场策划书2    　　“小鬼当家——我的玩具我做主”
  　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
  　　本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
  　　一、活动时间：
  　　二、活动地点：幼儿园操场
  　　三、活动过程：
  　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
  　　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
  　　2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
  　　3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
  　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
  　　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
  　　2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证
  　　3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
  　　4.结束：
  　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
  　　四、请您配合
  　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
  　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
  　　3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
  　　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
  　　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
  　　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
  　　7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
  　　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
  　　9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
  幼儿园跳蚤市场策划书3    　　设计意图：
  　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具?谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍?因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得!通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
  　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。
  　　二、活动目的：
  　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
  　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  　　2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
  　　3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
  　　三、活动时间及地点：
  　　时间：20xx年5月30日下午4点
  　　地点：幼儿园操场塑胶场地
  　　四、活动对象：
  　　幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师
  　　五、活动须知：
  　　1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品(拒绝其他以外物品)凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品(七八成新的。小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
  　　2、下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
  　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
  　　六、快乐跳蚤市场守则：
  　　货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一;交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
  　　七、活动准备：
  　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  　　2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
  　　3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用)。
  　　4、人员安排：孙卫光园长负责主持活动开幕。
  　　5、每个幼儿带3——5个物品(玩具或图书均可)。
  　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
  　　八、活动流程：
  　　1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
  　　2、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场;4：00互换。
  　　3、5：00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
  　　“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会互相尊重。通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。
  幼儿园跳蚤市场策划书4    　　活动时间：xx年6月1日
  　　活动地点：幼儿园大操场、班级活动室
  　　活动准备："六一快乐宝贝"评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
  　　活动流程：8：30看电影→→班级活动(40分钟左右)→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐
  　　活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红
  　　活动过程：
  　　 一、看电影 
  　　1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
  　　2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
  　　 二、班级活动 
  　　1、"六一优秀宝贝"评选活动颁发奖状。
  　　2、游戏
  　　(1)我是小小领路人
  　　目标：培养幼儿与成人的合作能力。
  　　准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个
  　　玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。
  　　游戏(2)"小博士"拼图
  　　目标：1学会根据示教卡上的图案进行拼图。
  　　2提高幼儿的动手操作能力。
  　　准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份
  　　玩法：教师引导幼儿仔细观察"拼图示教卡"，说出图上有什么后。开始请幼儿对照"拼图示教卡"进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发"小博士相片框"作为奖励。
  　　 三、跳蚤市场 
  　　1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
  　　2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
  　　3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的`时间内回到商铺拍卖自己的商品。(拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。)
  　　4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
  　　 四、自助餐 
  　　1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
  　　2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
  　　3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。
  　　4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园
  幼儿园跳蚤市场策划书5    　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
  　　相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
  　　二、活动目的和内容:
  　　首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……
  　　把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!
  　　三、活动时间及地点：
  　　时间: xx年6月某个晴空万里的周六……期待哦
  　　地点:大众新城的中心广场
  　　四、活动对象:
  　　爱你如是绘本馆成员及读书会成员
  　　五、活动须知：
  　　1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
  　　2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
  　　3、给自己商品定价，每件商品不超过100元(自备零钱)。
  　　4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!
  　　5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!
  　　不详之处，请各位家长补充哦!
  幼儿园跳蚤市场策划书6    　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　 一、活动时间： 
  　　20xx年6月26日
  　　 二、活动目的 
  　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
  　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  　　 三、人员分配 
  　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
  　　维持秩序：张海燕、李绘宇
  　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
  　　刻字：张海燕
  　　照相：王晓
  　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
  　　 四、活动准备 
  　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
  　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
  　　3、划分场地(按年级组)。
  　　 五、活动流程 
  　　1、5：00—5：30布置摊位
  　　2、5：30活动开始
  　　3、7：00活动结束
  　　 六、注意事项 
  　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
  　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
  　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
  　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
  　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。