摩比思维馆的品牌特色

1. 摩比思维馆的品牌特色

摩比开创了儿童培训新品类——数学思维培训、重塑孩子的学习体验、搭建新一代互联网儿童思维课堂。特色一：摩比思维馆开创了一个新的儿童培训品类——数学思维培训。传统儿童培训市场以英语和艺术类培训为主，少量数学培训以数学知识为教学目标，儿童益智培训因规模和品质不足一直不受家长青睐。摩比课程另辟蹊径，跨界融合了益智和学科培训品类，独创“溯源教法”以符合孩子认知发展规律的方法为核心，追本溯源，穿载数学知识及方法，以培养孩子的逻辑思维能力，包括有序思考、逆向思考、数形结合等多种与数学紧密相关的思考方法。课程强调孩子思维由内而生的“培养”理念，学一点通一片，举一反三的思维习惯，颠覆原有儿童培训市场所强调重结果的“学习”概念，深入挖掘儿童思维培养的过程价值，将儿童培训产品研发及家长教育关注点引向另一方向。特色二：重塑孩子的学习体验。摩比课堂上，老师很少直接讲述知识和方法，而是鼓励孩子主动去探索和尝试。3-8岁孩子的学习方式是动手，因此摩比课堂中有大量的动手环节，引导孩子通过动手操作理解数学，激发其对数学的兴趣。由此老师能发现每个孩子的思维特质，给予充分的赞赏和鼓励，提升孩子自信心。环境布置上，每间教室都有摩比思维动画片的特定背景，软角设计的进口桌椅充分保护孩子安全，体现出与传统课堂完全不同的布局摆设。特色三：摩比思维馆秉承了好未来的互联网基因，全面优化升级为新一代互联网儿童思维课堂。2013年推出的互动白板+iPad”课堂学习模式：除了在每个教室标配互动白板之外，老师和孩子人手一部深度定制的iPad，预装先进的“i摩比”学习系统，可以根据孩子的实际学习情况进行课程内容的编排，真正实现“小班教学个性化”。此外，摩比还率先提出将课堂延伸到家庭甚至随时随地的理念。孩子可以在家里登录“i摩比”学习系统，完成课后作业和游戏闯关；家长可以用随时随地用手机登录“i摩比”移动端，跟老师交流，获取第一手的家庭教育方法和教育资讯。 

2. 摩比思维馆的教育理念

一、3-8岁是孩子思维发展的关键期；二、数学是培养孩子数理逻辑等多种智能的最佳载体；三、孩子的兴趣源自关键期的好玩儿体验；四、孩子的学习源于生活；五、勇气是送给孩子迎接未来挑战最好的礼物；六、老师应该唤醒孩子探索的天性；七、孩子的成长需要父母的陪伴；八、教育的每一个细节都需要精心设计。

3. 摩比思维馆的摩比LOGO

摩比思维馆logo的主体形象“摩比斯环”由两个孩子的笑脸组成。其中减号娃娃代表“疑惑”和“思考”；加号娃娃代表“解惑”和“成长”。孩子的学习，就是从“疑惑”(遇到新的问题)->“思考”(想办法解决问题)->“解惑”(解决问题)->“成长”(学到新的知识)的无限循环。我们相信：“疑惑”和“思考”是“付出”(时间、精力、物质)，而“解惑”和“成长”就是“收获”(知识、能力、成绩)。人生就是一个活到老，学到老的过程，只要“付出”一定会有“收获”！

4. 摩比思维馆的品牌内涵

摩比思维馆的名字来源于一个著名的数学概念“摩比思环”。(将一个纸条的一端反转180度与另一端对接在一起，奇妙的摩比思环就产生了)摩比思环的神奇之处在于，它只有一个面(如果摩比豆们沿着它能看到的“路”一直跑下去，它可以跑遍纸条的两面)，神似数学中的“∞”(无穷大)符号。正如无穷大符号“∞”一样，我们相信每一个孩子的智慧和发展潜力都是无穷的，孩子的成长就是一个无穷尽的思考和探索的过程，而思考和探索的关键能力正是孩子的思维能力。我们认为，在3-8岁孩子思维发展的“关键期”，通过适当的培养提升孩子的思维能力，可以帮助孩子收获无穷智慧，发展思维潜力。

5. 什么是摩比思维？