国家开放大学学习指南作业题目与参考答案

1. 国家开放大学学习指南作业题目与参考答案

一、单项选择（每题5分，共计10分）

题目1

请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（  a ）

选择一项：

a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学

b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源

c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学

d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学

题目2

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ c  ）

选择一项：

a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

b. 在网络上阅读和学习课程教学资源

c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

d. 利用pad、手机等设备随时随地学习



二、判断题（每题2分，共计10分）

题目3

制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（  对 ）

题目4

远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（  错  ）

题目5

在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（  对  ）

题目6

在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（ 错    ）

题目7

纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（ 错    ）

2. 国家开放大学学习指南

《国家开放大学学习指南》是2015年12月中央广播电视大学出版社出版的图书，作者是杨志坚。这门课程基于职业教育理论进行整体设计，以学生在国家开放大学完成一个专业的学习过程为内容主线。《国家开放大学学习指南》由五个学习活动构成，每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块。

（一）统一战略国家开放大学体系秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度、政策，包括学习制度，专业、课程建设，学习成果认证，资源共建共享，质量标准和保证体系等。

（二）共同平台国家开放大学是各分部、学院、学习中心的公共平台。国家开放大学充分利用现代信息技术，搭建技术先进、功能强大、四通八达，集教学、科研、管理、服务于一体，能够满足教学、科研、服务和学分认证需要的网络平台。
各分部可搭建与国家开放大学网络平台相融相通的网络应用平台。国家开放大学网络平台也是社会公共服务平台，为全体社会成员和相关高等学校、继续教育机构提供教育服务和教育支持。


（三）资源共享国家开放大学推进网络平台与优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。

（四）相对独立各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关改革发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学“错位发展”原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。

（五）各具特色鼓励各分部、学院、学习中心根据所在区域经济社会发展需要，探索形成各自的办学特色。尤其要在非学历继续教育方面，积极利用国家开放大学办学网络、学习资源和培训项目，自主开展各种有针对性的教育培训服务。