怎么处理孩子的叛逆期

1. 怎么处理孩子的叛逆期

2. 怎么应对叛逆期的孩子

1、走入孩子的内心世界。尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。2、理解和尊重。孩子的叛逆行为，也侧面反映了他们渴望独立的想法，希望父母不要再强加管束。所以，给予孩子基本的尊重，并且理解他们的想法，才是平安相处的基础。试着去倾听孩子的想法，不做批判，也不强加干涉，让孩子去做自己想做的事情。3、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。4、多听孩子的想法。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。家长要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。5、调整心态。孩子的叛逆往往是跟家长有关系的，相较于孩子的叛逆，其实父母的强势最为可怕。家长错误的教育方式，是直接导致孩子叛逆的原因之一。因此，家长不要想着把孩子握在手里。改变心态，换种方式跟孩子相处，这样会更好。6、设置原则。青春期叛逆的孩子的内心极为浮躁，很容易因为冲动而犯下错误，这一点父母要格外注意。家长们可以通过沟通，或者聊天的方式跟孩子设置原则，让他明白青春期叛逆是正常的，但即便如此也不能触犯底线。只有设置好原则，才能让孩子更好的保护自己。

3. 怎麽解决孩子叛逆期问题？

首先我们先讨论，到底有没有心理问题。分为三种情况：
一、不是没有心理问题，而是不知道自己有心理问题
那个年代能保证身体健康就很不错了，谁还会关注你有没有心理问题？而且心理问题除非特别严重，否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来，它只要没有表象，或者当事人自己不承认，就根本不会引起人们发觉。
再加上经常受打骂粗暴对待的人，很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时，他被欺负，可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。所以他当然不会觉得自己有问题，有问题的都是别人。（参考孙小果案件）
一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。
二、确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题
不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。
但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。
这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。
三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。
这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。
那为什么会有这样的偏差呢？
1、两代人面临的问题不同。父辈这一代人生活在建国后的那段时期，时代主题就是大干快上建设社会主义，各行各业都有自己的先进模范值得学习，大家都是精神饱满、热火朝天干工作，一切都是政治挂帅、以工作为核心，精神上的富足让心理上的问题少得多。而现代社会则是以经济建设为中心，大家都是八仙过海、各显神通追求各自的事业成功，市场竞争非常激烈，优胜劣汰异常残酷，身处其中的个体身心疲惫，心理问题难免频繁出现。从这个角度来说，现代人的心理问题的确多些。
2、幸存者偏差。父辈经历了各种各样的考验，包括物质匮乏、阶级斗争、繁重的劳动等等，说实在的，能挺下来，活过来的都是强者，而很多中途夭折或去世的人，也没有机会教训后辈。因此能活下来的父辈并不代表他们接受的教育有多好，只能说他们作为幸存者活下来而已。
3、社会发展的结果。父辈所处的社会，医疗条件没有现在好，有些心理上的问题根本没受到重视，纵然出现问题也归结为其他笼统的原因。不像现代社会，各种心理问题分门别类，非常细致。就算没什么问题，处于亚健康的状态也受到大家的重视，而且还呼吁个体要提前介入治疗或预防，而这些问题父辈们根本就不当一回事。所以现代社会中，人们心理问题多，与整个社会重视、心理学及医学高度发达有关。
社会的发展，决定了不同时代的人有不同的关注点，将自己的观点强加给另一类人群是值得商榷的。
在这个问题的讨论上，我们真正需要的是抗压能力。
什么是抗压能力？是人在面对挫折，困难时，内心坚定，坚持，有信心，毫无畏惧地相信一定能成功的勇气和信念。
他需要你内心生出无比坚定的力量。而这是需要拥有足够多的爱，接受足够多的信心，足够多的支持才能生出。他是爱浇灌出来的，而不是打骂，打压，欺骗。
打着给孩子制造挫折教育的幌子，对孩子动辄打骂，打压，并不能结出“抗压能力”这样的果。相反很容易生出胆小，软弱，极度自卑的人。
比如《红楼梦》里的贾宝玉，在面对父亲时，日常的聪明伶俐劲一扫而光，转而哆哆嗦嗦，答不上话，就是一种病态的胆小，畏惧，害怕，极度的不自信。这样的人内心能得到滋养吗？能有稳定坚定积极的情绪面对挫折和困难吗？怕，很难。
打骂教育不是挫折教育，披上再好的外套，裹上再美的外衣，也改变不来这种教育方式造的“恶因”。

4. 如何应对孩子的叛逆期

问题一：如何对待叛逆期的孩子  走进家庭教育，不是为别的，就是要寻找这一“秘密武器”。 （顾晓鸣） 在生活中我们常常能看到这样的现象： A、家长：“孩子小学时很懂事乖巧，叫她做什么就做什么。自从上了初中后就跟变了一个人似的，老说我唠叨，多说一句就厌烦我，摔门而走。这段时间老是把自己关在屋子里，把门插上，不知道弄些什么。星期天不吃早饭就被几个男男女女的同学叫走了，问去干什么了，也不说。我为她做了这么多，还不领情。” B、家长：今天早上“战争”终于爆发了，我老公用皮带打了儿子，但儿子的变化，真的伤透了我们的心。这个学期由于成绩的退步，青春期叛逆期脾气的增大，你跟他说什么，他都听不进，真的是软硬不吃。这段时间早上起床要叫好几遍，也没反映，照睡他的觉，今天居然说不去上学了，我听了真是晴空霹雳，心酸呀！养了他14年，今天居然说了这样的话，请大家帮我想想办法，青春期的孩子怎么会变成这样？作为家长我真的很失败。 C、家长：我女儿最近简直疯了，满屋子都是那个歌星的照片，吃饭、走路、甚至睡觉嘴里也唱着那个歌星的歌。家长说一句就跟你急，说两句就不再理你了。真没办法，孩子大了，管不了了，随他去吧。 D、学生张某，上中学后不久父母就发现孩子突然变了，把头发染成了红色，妈妈给卖的衣服也 *** 了，自己搞了些新奇怪状的服装。任凭父母怎么说，都摆出一副洋洋得意，不以为然的神情，把家长气的要死。 E、陈某，男，13岁，初一学生。进校时，学习成绩中上，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十分尖锐。每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上，爱插嘴，以显示自己的能力，爱钻牛角尖。 再来看看学生的心声（学生作文）： “青春，是一个花季，而我们告别了童年的时光，成为一个个朝气蓬勃的花季少年。 
  青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立，我们的活力，阳光中多了叛逆。 
  青春的叛逆是可怕的。 
  进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，都是一种嗦。我们随着年龄长大，心理也在不断变化，心里积攒了好多秘密，想找一个“谁”来诉说，这个“谁”又会是谁？想告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们；想找一个朋友，却又不知道朋友会不会出卖自己，会不会认为自己话多；想写在日记本里，却又担心父母偷窥，虽然法律有明文规定，不许偷看他人隐私，但父母是长辈又是监护人，小小的胳膊是拧不过大腿的！自己充满了矛盾，因找不到倾诉的对象，而将自己渐渐封闭，很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动，对别人大发脾气，自己也因此更加沉郁，更加厌烦这个世界！ 分析: 从以上案例我们不能看出，大多数孩子在青春期时期都表现出一种叛逆现象。孩子进入青春期后，，以前听话的乖乖女、乖乖儿不知怎么就变的像头牵着不走打着倒退的犟驴了。叛逆心理往往使孩子像浑身长满刺的刺猬，许多地方越来越让父母看不惯了。可是如果父母急于“拔刺助长”，非但刺拔不了，还会让两代人见剑拔弩张。教育处在青春期叛逆状态的孩子是件很棘手的事，父母的说教会被孩子当作耳旁风，打骂更是不行，打骂只能曾加孩子的对抗情绪和叛逆心理。有的家长说干脆放任不管，那是很危险的。因为孩子并不成熟的个性和主见，如果不加约束的话，难保他们不会出现行为偏差甚至滑向歧途。 青春期真的那么可怕吗？我们也应经常看到，......>> 
  
   问题二：家长如何对待叛逆期孩子  孩子不听话不一定是坏事。孩子太听话不一定是好事。不听话的通常是聪明孩子对事情有自己的见解。如果你一定要孩子完全听话，有一点可以肯定的是：你的孩子永远无法超越你。叛逆少年之所以叛逆有完全在于该少年缺乏人生目标没有培养成良好的性格和操守。这些少年最需要励志教育和性格的塑造。不能就事论事治标不治本。要从根本上解决问题必须接受一定限的专家辅导教育让他树立正确远大的人生目标让他有所追求他的问题才能解决。美国有非常成功的长短期训练班帮助解决少年的各种问题。可到微博读我转载的文章并进入介绍该校的中文网站了解详情。微博名与知道名意样。 
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  对小孩子，最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。 
  对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进i我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。 
  无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就 
  喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗? 
  相信孩子，不断表扬 
  常说：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。 
  美国这所指导改造青少年的学校非常成功。我女儿16岁时问题很严重根本不读书不学习。我送她进这所学校，18个月完全改变为新人。现在已经成为美国的执照医生并开设了自己的诊所。这所学校现在有中英双语老师很欢迎中国的学生。如果有兴趣请追问我向你提供详情。 
  
   问题三：如何应对孩子的叛逆期  需要根据对事件的逆反心理，进行耐心的给他分析错误原因及后果，让孩子确实知道自己错了，并加以改正。注意，作为父母的必须时时监控孩子的发展状况，时时指导，慢慢的就好了。培养孩子不是一时半会的事，不要急躁。否则会前功尽弃，后悔晚也。 
  
   问题四：怎样正确对待青春叛逆期的孩子？  赞赏孩子是家长常用的教育手段，赞赏能激励人奋发上进，可以让自卑的孩子找回自信，抬起头来做人，也可以让成功的孩子斗志昂扬地迎接新的挑战。然而赞赏也有它的适用范围，要掌握分寸和时机，过度的赞赏会让孩子盲目自大，居高临下，不仅达不到预想的目的，反而会产生一些副作用。那么，家长应该怎样做到恰如其分地赞赏孩子，让他受到鼓舞，并且将其转化为实际行动呢？通过对大量案例的分析与研究，笔者认为赞赏孩子应该遵循以下四项“基本原则”。 
  原则一：从实际出发，善于发现孩子自身的优点 
  从实际出发就是要求家长要从孩子的实际情况入手，对孩子要一是一、二是二，不言过其实。 
  家长的一言一行时刻都影响着孩子的成长，不符合实际的赞赏虽然听上去比较悦耳，可是如果孩子禁不住这颗糖衣炮弹的攻击，他们会不进则退，影响正常心理的形成。 
  某初中的李冬明学习成绩平平，有一次他的数学得了满分，当他把成绩单交给爸爸时，爸爸激动地说：“儿子，这么难的题你都答对了，爸爸真的很佩服你。爸爸本想奖励你一个MP3，可是你其他科的成绩都很一般，而且英语还没及格呢，这个MP3就等你期末考试时考出好成绩再奖励你吧。”可是妈妈却捧着成绩单喜出望外地说：“明明，你真是妈妈的好儿子，这次数学考了满分，下次化学、物理也给妈妈考个满分啊！明明是学校里最聪明的孩子，你一定能做到的。”同是对待儿子，夫妻的赞赏方式却不尽相同，其结果也毕将是不一样的。虽然多数孩子都乐于接受家长的表扬，但他们也有自知之明，能辨别出家长对自己的赞赏是否符合实际，对于那些信口开河、不切实际的赞赏，孩子是不会认同的，相反他们会认为家长的赞赏水分太多，并产生消极情绪或抵触心理。 
  原则二：赞赏要适度，不能一味地表扬和赞赏 
  赞赏是孩子获得成功后家长给予他们的肯定和激励。一般说讲，赞赏是一件好事，然而对孩子一味地赞赏却未必是件好事了。日常生活中，为什么有许多孩子因为比赛或是考试失利就大哭大叫的呢？这说明孩子的抗挫折能力很差，赢得起却输不起，他们心理极其脆弱，一旦遇到矛盾难以解决，就像霜打的茄子一样萎靡不振。因此，家长对孩子的赞赏要掌握一定的尺度，要学会在赞赏中批评，在批评中赞赏，使孩子既能尝到甜的滋味，也能吃到苦头。黄鑫是某中学二年级学生，他的能力很强，是班里的尖子生，而且还弹一手好琴。去年，在省里举办的青少年才艺大赛中，他获得了钢琴一等奖，同学们都称他为“钢琴王子”。回到家，黄鑫向父母汇报战果，父亲一脸严肃地说：“首先对你取得的成绩表示衷心的祝贺，这是妈妈给你买的《贝多芬交响曲》作为奖励，不过你还要继续努力啊，这还只是刚刚开始。另外，你看看这次期中考成绩单，语文作文才得了一半分……学不好语文以后怎么去搞创作啊！” 
  与此同时，赞赏还应该依靠当时具体的环境和不同对象有选择地适度进行。对于孩子一向较好的方面，家长只要给予一般的鼓励，对于应该能够达到的水平，家长只要给予一般的肯定就可以了，以免赞赏过频，滋长孩子的傲气。 
  原则三：要学会尊重和理解孩子 
  现实生活中，很多家长以我自居，无视孩子的感受，比如在学习上，他们给孩子制定繁重的学习任务，逼孩子参加各种特长班，一旦孩子犯了什么错误，他们就会披头盖脸地乱批一通。其实，孩子都有自己的个性和喜好，他们也需要尊重和理解。有的孩子在美术方面有特长而却不善于弹琴，有的孩子数学非常突出可语文却很差，因此家长在教育孩子时要尊重他们的个性特点，在孩子的弱势方面要经常性地鼓励，让他们在赞美声中由不喜欢某种事物到真正上喜欢它。张东利中考时，父母都希望他报高中，将来考大学，可他却在自愿栏里填上了一所职业中专，而......>> 
  
   问题五：教师应如何对待叛逆期的孩子  如何应对“叛逆期”的孩子？应对提前叛逆期孩子的6个原则 
  根据“叛逆期”孩子的特点，向家长提出了几条具体建议： 
  1．和孩子进行不限制主题的谈话，做“可被询问”的父母； 
  2．避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑； 
  3．接纳子女的感受。只要他们的行为没有违反一些底线，不要横加干涉； 
  4．当子女讲话时，你要全神贯注，不要看书报、电视或忙别的事； 
  5．鼓励孩子参与家庭的决策，并一起合力完成； 
  6．对孩子小小的成功也要表扬，让他们自信地面对生活 
  
   问题六：孩子叛逆期怎样正确对待 10分 把他的叛逆引导到正确的方向，而不要要求他往正确的方向 
  
   问题七：怎么和叛逆期孩子沟通 5分 这个问题就好比，大人更年期，要怎么做。 
  首先，我无法说这个方法是完全有效，但是这是我亲身经历。 
  孩子的叛逆期说长不长，说短不短。 
  如果你以暴制暴，那么一时的结果是好的，但是留给他的心灵创伤却是永久的。 
  第一条：青春期的孩子就像是个得了老年痴呆症的人，时而清醒，时而糊功。清醒的时候，他能体会父母的辛苦，糊涂的时候，他们无法感受到父母是非常的爱他们。（如果你能理解这句话的含义，那么恭喜你，你一定能帮助你的孩子度过叛逆期，如果不懂，那么请看第二条。） 
  第二条：孩子在成长的过程中，慢慢的学会很多成人才有的感悟。比如，责任，义务，权利。他觉得自己长大了，他觉得有自己的想法，但是在你们眼里确还是那么的幼稚。他们无法被你们理解，同时，他们也无法理解你们的做法。 
  所以这时，你需要和他沟通。用温和的语气进行交流很重要，严肃只会让他有戒备心。 
  交流的时间和地点和重要，不要在他发脾气的时候去跟他和解，因为这时候孩子的心还很难平静，这只会让事情变的更糟糕。 
  但是一定的安慰还是要的，特别是女孩子。自尊心强，又不会直接说出来。 
  至于地点，当然是家里最好。俗话说，丑事不得外扬。如果在公共场合和他交流，万一双方都没控制住，那么后果不堪设想。 
  合理的开场白：孩子，你长大了，我恐怕跟不上你的想法。所以我想听听你的想法。我们可以聊会吗？ 
  交流也许不能解决一切，但是交流可以防止代沟生成。 
  第三条： 
  孩子叛逆期时，有很强的自尊心，很容易受挫折和受委屈。就算你是个在讲理在明智的父母，有时也拿他没辙，因为他总有一大堆的理由让你哑口无言。但是，这不是他能控制的。谁会想天天和人吵架呢，只是他这个年龄独有的“年少轻狂”在作怪。 
  所以尽可能的宽容。不需要绝对的宽容，改指责的时候就应该严厉的批评。 
  第四条： 
  多给孩子空间，虽然他自认为已经长大。但是有些事情他仍然需要你的帮助，但是他们的自尊心很强，又比你还要面子，所以他们不会多说。 
  这时候，你可以默默的关注他，给他尝试的机会，自己经历的挫折往往比父母告知的挫折要印象深刻。当然，接受范围内的挑战，让他们自己面对吧。 
  第五条： 
  给予鼓励。孩子就算成年了，也是要鼓励的。成人都乐于听好话，更何况孩子。他也许当时不会表现得很开心。但是他心里其实很乐滋滋的。被自己的父母夸奖胜过，得到自己最亲的人的鼓励，那是意见多么美好的事情。 
  在他们经历挫折后，少点责骂，多点安慰吧。 
  你的付出多少，孩子也会报答多少。 
  少点埋怨，多点反省。过了这个时期，一切都会好起来的。 
  有时我在想，父母和孩子是相克的。孩子过了青春期，父母就会进入更年期。当年父母操劳孩子，到时孩子操劳父母。 
  第六条： 
  信任。人与人之间，最需要的是信任。在他有困难的时候说一句：“孩子，我相信你。”胜过说一句：“真的不是你做的吗？” 
  前几天看到一段短文，里面就讲到。信任就是，让我跌入｛泥沼｝时，你仍然牵起我的手说：“我相信你是清白的。” 
  爱是伟大的，相信你会是个好父母。 
  
   问题八：如何面对孩子的叛逆期 怎样引导孩子正确度过叛逆期  多于孩子沟通，了解孩子心里所想要的事，克制自己的情绪，不要常呵斥、打骂孩子，反而会让孩子更叛逆，多换位思考。与孩子交朋友，不要常拿长辈辈分压孩子，时间长孩子会选择逃避父母。 
  孩子进入青春期、叛逆期，无论言行举止都会有较大变化，很多孩子在这个时候和以前简直判若两人。于是，还没缓过神来的家长难以接受和面对，大惊小怪，更有甚者视孩子叛逆期的个别行为如“洪水猛兽”，一味采取堵或者干涉等简单方式对待。久而久之，与孩子的关系越来越糟糕，教育的效果则欲速则不达。 
  问题一：成群结队偷偷抽烟 
  5月4日，市民陈先生打进本报热线96555，他说：“我不知道这件事情告诉你们有没有用，但看到孩子们这样虚度光阴，我实在是着急啊。”据陈先生讲，他们家属院的花园里，每天中午都有一群穿着校服的中学生男男女女八九个人聚在一起，孩子们一边抽着烟，一边说说笑笑。“中午本该是学生休息的时候，但这些孩子却找个僻静地偷偷学着抽烟，劝过他们很多次，但却没人理我。” 陈先生说起这件事情时很是郁闷。 
  问题二：总是和父母对着干 
  “儿子今年14岁，感觉这两年脾气越来越大了，我说他几句，他好像很反感一样，总是捂住耳朵让我不要说了。”谈到孩子叛逆，市民胡女士愁得直摇头。让儿子晚上早点睡觉，或者提醒他作业没完成，他就说：“知道了，你不要唠叨了，吵得我头都痛。”要是再继续说他，他就把胡女士推出房间，把门锁起来。以前回家还和家里人说说学校发生的事情，现在都不愿意说了。 
  胡女士说：“我知道孩子现在已经长大了，不喜欢被人管束，但是当看到他有些习惯不好时，我就会忍不住要提醒他，这往往会和他闹僵。唉，该怎么办呢？” 
  问题三：逃课早恋令人忧心 
  在酒泉路上班的宋先生，每到傍晚下班时，经常会在南关什字的街心花园里看到一对对谈恋爱的“校服族”。宋先生说，每看到此景，不禁无奈地摇头。下午6 时，一男一女两个穿校服的学生，拉着手卿卿我我的在小花园中说悄悄话，这要是让这些孩子的父母看到，该有多气愤。“现在中学生的早恋问题很棘手，家长强行干预往往怕适得其反，但不管又不行。”同样身为家长的宋先生，对于如何规避学生早恋，也是毫无头绪。 
  早恋让父母焦心，而贪玩孩子的逃课更是屡禁不止。市民张先生说，儿子今年已经初三了，看着每天是背着书包按时按点出门，但时不时就有老师打来电话问，孩子怎么缺课。不是约朋友一起打台球，就是偷偷上网吧，为此打了儿子好多次，但还是改不掉。 
  面对这些青春期孩子的诸多棘手状况，家长究竟该怎么办？ 
  首先，家长要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，孩子的思想形成有了“我的”一定成分。 
  
   问题九：如何应对青春叛逆期的孩子  1、环境的确可以影响一个人，不然 
  为何要三迁 
  2、心态问题，小孩的人格发育是最重要的，其实成绩倒反而不需要看得那么重要，但是成绩可以反映出一点，就是你的小孩还是很有自尊的，很注重面子，也有要强上进的一方面。 
  3、孩子不全是错的，就像你认为你说的是对的，孩子是错的，反过来孩子也会认为你说的不对，就会有一种 
  。 
  4、这个阶段的小孩也不可能完全听从父母的话，有着很强的自主意识，所以这阶段的父母要扮演的角色偏重朋友一类。你只可以疏导，而不是站在父母的立场上强制要求小孩执行你们的意志。 
  5、因为美国的小孩比较早熟，而你的小孩为了融入她们，势必会跟风，因为觉得和她们一样才不会奇怪，所以你得谅解你的孩子，也不是说喜欢化妆打扮就不清纯可爱了，这个年纪的小姑娘也知道爱美了。 
  6、越是不许的事越要做，这是青春期特有的叛逆阶段，和父母对着干会让自己有成就感，这时候在打小孩是没有用的。而且你说她小时候听话懂事，说明你的原先的教育是没有问题的，现在要改的是教育的方式。 
  7、她做什么你要尽量支持，这时候的小孩其实可以开始放一点手，让她自己试着做一项决定，然后等事情有了一样结果，耐心得给她分析事情的好环得失，以及你认为如何处理会比较好，给予的更多的是建议和商量，而不是硬性地在一件事还没处理前就规定她应该怎么做，可能即使认为你的想法是对的，她也不会听，因为她不喜欢你的态度。（准确的说，这阶段的小孩都不喜欢父母，因为他们不喜欢你们指手指脚，他们会觉得自尊受损，自主意识不受重视，所以喜欢凡是与父母对着干以显示他们的不满，所以才会有青春 
  ，这是生理和心理的双重影响。） 
  8、比方说化妆这件事，你其实完全可以同意的， 
  ，她的同学都化，你不让她做同样的事，反而显得她另立独行，她也会觉得你 
  ，凭什么别人可以，她却不行。你可以试着介绍一些化妆品和一些简单的 
  啊，试着帮助她，让她认为你的建议可行，你可以和她讲， 
  比浓妆好看，清纯可爱，符合她这个年纪，简单的擦点润唇的 
  ，修 
  型之类的，让后可以适时的夸一两句，说果然化了妆变得漂亮了，要用一种自豪骄傲的语气说别人需要涂好多粉来蔗雀斑，修饰缺点，而你家的小孩 
  之类的话来鼓励她，而且适时地给出建议，那么我想她很乐于听你的意见而不是批评。 
  9、再比如选衣服，你可以和她一起去挑，先让她挑，再试穿，即使你不满意也可以让她穿在身上，再对她说，比如衣服大了，不合身，颜色不称肤色，然后让她决定是不是买，一般来说女人挑衣服绝对是 
  的，别人说一点点不好都会考虑良久买还是不买。又比如说她挑得衣服太暴露，也不要明说，可以说她这个年纪不适合，看上去老气，没有青春活力，以后到了年纪想扮嫩都不能的，现在穿些符合年纪的，以后有的事穿这种衣服的机会。又比如说，美国是个注重个性的国家，小孩可能会比较喜欢另类一点的衣服，你也不要一口认定不能买，适时地融入是很必要的，因为你们毕竟要在那里生活了，你可以支持她挑一些稍微夸张的衣服的。 
  10、至于看书一类的爱好也是可以重新培养的，有一个办法也是行之有效的，就是你可以适时地向她询问，如果看到一种东西，你可以问她这是什么花，这是什么鸟，以可以那杂志历史之类的问题向她询问地理历史，稍微有一些难度的，请她告诉你。在她回答出后要给予高度的表扬，夸她知识面广。 
  11、小孩的教育并不是一朝一夕的，父母对小孩的影响永远是最大最有效的，只看你用什么方法，你为小孩着想不是口头上对她讲什么，而是从态度上，行为里让她知道她对你的重要性，你对她的重要性。 
  12、总之，这阶段，正是价值观形成的重要时期，你要充分给予尊重，适当地引导，现在这个阶段，专制已......>> 
  
   问题十：怎样面对孩子13岁叛逆期  和叛逆期孩子交流应该注意以下六点： 
  1、不做道德判断。对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。如果你的孩子在12~18岁有青春期逆反，你应该高兴，因为他们正在步入大人的行列，正在成长和自我意识的整理中，这个过程比较漫长，但总会过去的。 
  2、理解和包容。孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。 
  3、陪伴原则。在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。有个案例是，一个孩子一直和自己的父亲逆反，即使长大后，与父亲的关系仍然不好。他后来回想说，是因为他父亲一直在外地工作，每两个月才回家一次，而一回来，就总是教育他，让他觉得父亲是特意回来管自己的。但他的父亲却说，这是出于对孩子的爱。因为自己在家里的时间少，所以每次回去，就想抓紧时间管管孩子的学习，反而忽视了和孩子的交流、玩耍。只关注学习，让本来心理压力就不小的孩子，又增添了一些心理负担，孩子自然对这个总想管自己的父亲产生了排斥。这个案例告诉我们，花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。 
  4、父母要学会倾听。有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听，而心理咨询师甚至会做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。一般在做心理辅导时，听是很重要的，也是很累人的，这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。 
  5、给孩子提供平台。青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。 
  6、关于规则。很多父母喜欢给孩子做种种限制，比如规定他们几点必须睡觉，几点必须吃饭。而这种规定，往往会让父母们充满挫败感，因为孩子们基本不会去执行。法国人常说，家长只有给孩子说“不”的权利，他们才能真正地自己做主。也就是说，孩子首先要能够真实地表达自己的意愿，才能逐渐建立他自己的规则标准。如果父母在这个过程中，冒犯了孩子说“不”的权益，那么一定要道歉。要尊重孩子的自尊，积极关注孩子好的表现。 
  总之，青春期是变化的，也是充满机会和危险的。青春期的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛......>>

5. 如何应对孩子的叛逆期

 如何应对孩子的叛逆期
                    　　如何应对孩子的叛逆期，让你的宝宝越来越聪明，孩子的成长决定了孩子的未来，父母对于孩子不必急于求成，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，以下是如何应对孩子的叛逆期方法。
    
  　　如何应对孩子的叛逆期1  　　这种“对着干”的情形不是胡编乱造的，也不是出现在青少年身上，是确确实实的会出现在每个2-4岁的儿童身上。
  　　其实叛逆期不仅仅青少年才会出现，在孩子的成长的过程中，会有三个叛逆期。2-4岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”；7-9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
  　　 01、为什么宝宝也会有叛逆期 
  　　“随着孩子自我意识的不断加强，自我意识与他人意识逐步分化，孩子对父母的建议和指令会常常不听从、固执己见甚至开始反抗，心理学家称之为‘执拗敏感期’”（摘自《捕捉孩子的敏感期》)。
  　　所以宝宝叛逆期，实际上是儿童发展的其中一个敏感期——执拗敏感期。
  　　 02、执拗敏感期的特征和表现 
  　　处于执拗敏感期的孩子最典型的特征就是：凡事我说了算，都要听我的，否则就哭闹，进而可能做出各种淘气行为。
  　　比如，吃饭让孩子洗手，本来好声好气的叫他，但是不管你怎么叫他，他都不去洗手，好像故意和你对着干，最后惹得你发飙，强行把他拉去洗手间，小孩就不依不饶的哭闹起来。
  　　 03、如何应对孩子的执拗敏感期 
  　　首先来个坏消息，执拗敏感期是儿童发育的“必经阶段”，是不可能完全去除的，所以大人们，考验你耐心的时机“又”来了。
  　　 虽然不能去除，但是可以有办法缓解的。 
  　　 1、了解执拗敏感期形成原因 
  　　要解决问题，首先得先搞清楚为什么会出现问题。这个思路面对孩子也是行得通的。
  　　随着孩子自我意识的萌芽与发展，他会发现自己与世界并不是一体的，而是分离的。随着探索能力的提升，他发现自己能控制的事物越来越多，渐渐感受到自己的强大力量，控制欲也就越来越强。一旦这种感觉被制止和破坏，孩子就会产生强烈的不安全感。
  　　 2、家长要变通教育的方式 
  　　面对执拗敏感期的孩子，如果家长强行制止，虽然表面看来把事情平息了，但实际结果是，孩子会感到委屈和受伤，其实会对孩子的心理造成伤害。
  　　那难道让小孩任意妄为？这个肯定不可取，所以才说要变通。
  　　首先要给予孩子足够的理解，并顺从他的要求；然后换个方式达到家长的目的。
  　　例如，要吃饭了，让孩子去洗手。孩子说我就是不想洗手。这时候如果硬拖着他去，即时洗了手也是两败俱伤。
  　　你可以换个方式，比如可以这么做，对孩子说“好吧，不洗手就算了，那等你洗完手再吃吧。”，然后家长自己去洗完手后坐下来吃饭。大部分时候你退一步，并且收回你关注的焦点，小孩反而会妥协下来。
  　　对于一些不安全的行为，我们当下可以先转移孩子的注意力，待时候他的情绪或者关注点不在这件事上面的时候，我们再来做安全教育。这样孩子才能听得进去。
  　　 3、除了耐心还是耐心 
  　　其实说到底，家长的耐心才是最重要的，任何策略都是只对理性的人才有用。对动不动就发脾气的家长来说，怒气升上来的时候，理性早不知道跑哪去了。所以，家长一定要耐心，要学会控制自己的情绪。
  　　如何应对孩子的叛逆期2  　　孩子在成长中一般都会经历叛逆期的三个阶段，大致时间如下：
  　　第一阶段：宝宝叛逆期2-3岁
  　　第二阶段：儿童叛逆期6-8岁
  　　第三阶段：青春叛逆期 14-16岁
  　　也有个别孩子会提前和推后。不同的叛逆期，有不同的'个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
   　　叛逆期的具体表现为： 
  　　1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是；
  　　2、偏执：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；
  　　3、和父母对立：父母的话首先否定，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩
  　　4、自私：以自我为中心，和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人
  　　为什么会出现这些叛逆期的行为呢？其实你的孩子并不是不听话，只是也许你的方法不对，你所谓的“不听话”是不听你的话，因为可能你的话也不一定是对的，最起码没有得到孩子的认可。很多父母发现，孩子在家不说话，淘气，但是在外人眼里却是给好孩子，懂礼貌。当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。这是什么原因呢？
  　　曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查，统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：动不动就发脾气；不了解我的心；要求太严，标准太高；不接受我的意见；说话不算数；当我想做自己的事时，他们总不让；总在骂我的时候夸奖别人等等。静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在很多父母身上都有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。所以才会出现孩子对父母什么都反对，在外却是好孩子的情况。所以父母在这个时期跟孩子的沟通很重要，
  　　 具体这样做。 
  　　第一：父母在对待叛逆期孩子时的态度不应该是“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”——这个观点大错特错。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是她成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。
  　　第二：孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做；“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给予孩子无条件的爱，不会因为孩子的吵闹、叛逆和错误恐吓威胁孩子，给孩子创造稳定的生活环境；理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。
  　　第三：了解孩子逆反行为的原因与动机，孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
  　　第四：原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。倘若规则混乱，孩子也缺少安全感。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守。抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
  　　第五： 孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。
  　　第六：无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。也不能语言威胁孩子， “你再这样，妈妈不喜欢你了/妈妈不要你了”的语言惩罚，孩子心里会记仇的，只会更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会XX了，你怎么还不会”的比较行为，孩子回想他那么好，你要他好了，管我干嘛。
  　　以上种种都是提醒父母要重视孩子叛逆期的教育和方法，很多父母认为孩子偶尔淘气，不听大人的话，不以为然但长期如此放任不管的话，孩子会越来越难管，甚至会走上犯罪的道路。愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度，和孩子一起度过“叛逆期”！

6. 怎么应对孩子的叛逆期

 怎么应对孩子的叛逆期
                    　　怎么应对孩子的叛逆期，每个孩子在成长的时候都会有叛逆期，如果父母不能正确教育孩子，让孩子安然度过叛逆期的话，叛逆心理会影响孩子很长时间，以下分享怎么应对孩子的叛逆期
  　　怎么应对孩子的叛逆期1  　　 处理儿童逆反心理的方法 
  　　 1、冷却法 
  　　当孩子出现逆反心理,情绪强烈激荡时,父母不要恼怒,不可“针尖对麦芒”,以任性对任性,否则会火上加油。正确的做法是冷处理,对他的任性不予理睬。
  　　 2、温暖法 
  　　父母要尊重、理解、关怀、鼓励和信任孩子,经常和他沟通,做他的贴心人。一旦发现他有细小的进步,就及时给予肯定、鼓励。
  　　 3、刺激法 
  　　要掌握儿童争强好胜的心理,利用逆反心理来激发他。如有意识地说“你不会穿衣服,是不是?”“你不会说礼貌话,对不对”之类的话来刺激他。
  　　 4、心理保健法 
  　　帮助指导孩子客观地了解自我,克服认识上的主观性和片面性,培养良好情感和锻炼意志,增强自我控制能力,促进孩子的心理健康发展。
    
  　　 逆反心理的简介 
  　　逆反心理是指,人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”,常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为,往往来自于“逆反心理”。
  　　这个年龄段的孩子是最叛逆的,他们经常会因感情用事,思想简单,而容易与社会道德、行为规范、父母的要求形成一种对抗。孩子会出现逆反心理,通常都是因为家长的教育方法不适当造成的,这说明很多家长都缺乏对孩子的了解,不善于与孩子打交道,不明白他们真正需要的是什么。
  　　 儿童逆反心理的原因 
  　　 1、期望不切实际 
  　　现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切,他们往往忽视了孩子自身的素质和能力,不考虑他们的兴趣、爱好,强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图,硬要他们去做一时还难以做到的事情,其结果只能是适得其反,甚至一事无成,这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。
  　　 2、过于严厉,损伤孩子自尊心 
  　　现在,有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚,很少考虑孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的短处,甚至讽刺、挖苦,有时还要对孩子动武。
  　　 3、压抑孩子的好奇心 
  　　孩子的探索心理特别强,世界对他们来说充满神秘和惊奇,大人司空见惯,不以为然的事物,他们都要问问、玩玩、摸摸,有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心,认为这是胡闹,不分青红皂白地呵斥、打骂孩子,就很自然地会引起他们的不满情绪。
  　　 4、反复唠叨,引起厌烦 
  　　有些家长在教育孩子时,唯恐他们不听,就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,就会产生心理障碍。
  　　 儿童逆反心理的表现 
  　　 1、脾气大 
  　　也许是因为家长说话太过唠叨，还把已经高中的他们当做小朋友看待，事无巨细的'叮嘱和照顾，导致青春期的孩子变得急躁，脾气大。
  　　 2、多疑、孤僻、内向 
  　　孩子的这些 表现与家庭教育息息相关，这种表现多见于家庭氛围严肃、不够和谐，家长强势、孩子独自处理事情机会少的家庭。
  　　 3、易激动，爱表现自我 
  　　喜欢表现自我是青少年最常见的心理活动表现，青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。
  　　 4、有很强的反对情绪 
  　　为反对而反对，这件衣服不穿，那件衣服不穿;不准妈妈上厕所，不准妈妈吃饭，不准妈妈说话。提出的无理甚至荒诞要求一再触碰家长底线。
  　　怎么应对孩子的叛逆期2  　　 叛逆期的孩子的教育方法 
  　　 亲子沟通 
  　　对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动。
  　　 多陪孩子 
  　　现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在 这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。
  　　 了解孩子 
  　　孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么
  　　那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。
  　　 尊重孩子 
  　　家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
    
  　　 换位思考 
  　　家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
  　　 稳定情绪 
  　　家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
  　　 允许犯错 
  　　这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
  　　 忌谈成绩 
  　　同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
  　　 跟叛逆期孩子沟通的技巧 
  　　青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、 所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
  　　误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
  　　误区二：放任自流。一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
  　　 自主权 
  　　“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
  　　 发言权 
  　　“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
  　　 时间支配权 
  　　这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
  　　 表决权 
  　　家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
  　　 隐私权 
  　　孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
  　　怎么应对孩子的叛逆期3  　　 1、家长要有耐心 
  　　由于工作压力大，很多家长没有花时间和心思去了解孩子的心理。一旦孩子在学校闹事或者是不听话，便会劈头盖脸的责骂他们，而不给他们辩解的机会。殊不知愤怒会引发愤怒，你的情绪容易让孩子同样变得激烈。这样只会导致孩子跟家长的隔阂更深，矛盾越来越大。所以，家长要有足够的耐心，给孩子辩解的机会。
  　　 2、善于发现孩子优点，多给语鼓励 
  　　任何一个青春期的孩子都希望得到家长的认可和鼓励，这样会给他们很大的动力。所以，家长不要老是盯着孩子的缺点，老是批评他们。而是要善于发现孩子的优点，多鼓励他们，增强他们的自信。自信引发优越感，如果处理得当，孩子会不停地追求优越，享受优越感，这样也让孩子气质变得更佳!
  　　 3、学会换位思考 
  　　很多家长认为孩子不会换位思考，可其实家长们也没有做到换位思考。一昧地认为孩子心里想什么我能不知道?知道不等于体会。父母生长的年代和成长的环境跟现代孩子成长的环境也不一样，家长的教育方式也不一定适用于孩子。如果家长没有意识到这一点，不去倾听孩子的内心真实想法，而是一味的责骂孩子，只会导致矛盾加剧。
  　　 4 、保护孩子隐私 
  　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通。但不要探听孩子的隐私并且宣扬它。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子性格叛逆，错误就难以挽回
    
  　　 5、吸收教育知识 
  　　社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教育方法自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。很多家长认为自己已经止步不前了，认为自己止步不前所以止步不前，这样的逻辑也是错误的。我们应该不停地做最好的自己。爸妈是孩子的偶像，偶像形象的树立与毁灭是掌握在家长们手中的。
  　　 6、真正放下身段 
  　　有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。这时候我们不妨学习下国外比较科学的教育方式，和孩子应该有多重身份，孩子不懂的地方当老师，孩子做错的时候当家长，孩子处事的时候，可以做朋友。陪孩子玩陪孩子闹，和孩子一起叛逆!
  　　 7、让孩子去体验 
  　　如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7. 如何应对孩子叛逆期

 　　14岁，正是属于青少年的叛逆期，这个年龄段的青少年最喜欢做一些出格的事情，越不让做的事情，他们偏要去做。这也让很多父母十分烦恼。那作为父母的你们，面对这个年龄段的小孩时，又应该如何是好呢？
  　　 一、孩子叛逆的原因 
  　　1、因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。
  　　2、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。
  　　青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的`认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。家长和学校老师都要冷静去观察孩子的做法，真诚地面对孩子的问题，启发孩子的理悟，宽容释怀，情感交流。
  　　 二、孩子叛逆家长应该怎么办 
  　　 1、保持自己的头脑冷静 
  　　孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
  　　 2、切勿过分保护孩子 
  　　鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。
  　　 3、信任孩子 
  　　因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
  　　 4、隐藏教育目的 千万别翻旧账 
  　　面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

8. 如何解决孩子叛逆期？

如何解决孩子叛逆期？其实有时候，不是孩子叛逆，是父母成长太慢，所以父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长，到了一定的年龄要理解他们更希望被当作成人而不是一个孩子来对待，减少管控，控制得更加严密，越控制，孩子就会越抗拒，这种状况下，父母的管控就很像一条绳索，绑得越紧，孩子越挣扎。
  
 如何解决孩子叛逆期？很多家长说，我家孩子非常叛逆，说什么都不听，甚至跟你对着干，怎么办？孩子叛逆有哪些症状表现呢？
  
 1、常与他人争执，会故意惹怒他人，而且易于被他人惹恼；
  
 2、不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。总之，他们会把所有反对他们的人看成是敌人，并且会一直和他们对抗下去，给人一种不见棺材不掉泪，不跳黄河不死心的感觉。
  
 现在的孩子为什么越来越叛逆了？有人说是手机网络害的，有人说是家里宠的，导致孩子叛逆的原因有哪些呢？
  
 1、叛逆是权力斗争的产物。孩子的“逆”，往往源于家长的“叛”。孩子的叛逆很大程度地来源于父母家长过多的管束和压制。叛逆，不过是孩子与父母家长间权力斗争的一场较量。
  
 2、家长间不和睦对孩子产生影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
  
 3、家长不注意对孩子的管教方法。父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子， 则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
                                          
 孩子叛逆会带来哪些危害和后果，家长你清楚吗？
  
 1、影响孩子学习成绩。当小孩处于叛逆期时，他们是会产生一种对任何人或任何事的逆反心理，不仅仅是对家长，在学校对老师也是一样的。他们不听老师的话，反对老师管束自己，由此会与老师对着干，也不再好好学习，把心思不放在学习上，这种做法会直接导致学习成绩下降。
  
 2、影响孩子人际关系。在聊天时，当有人与自己的想法不一样时，可能就会发生争辩，坚持认为自己是对的，不考虑他人的想法，以自己为中心，若长此以往下去，会使小孩变得多疑，不合群，甚至严重可能会造成心理问题，从而对孩子的一生都留下不可磨灭的伤害
  
 如何解决孩子叛逆期？面对孩子叛逆，家长应该怎么做？
  
 1、保守孩子秘密。和孩子成为朋友的家长常常会知道孩子非常隐私的秘密，比如早恋，面对这种情况不要拿出家长的思维，为了处理这件事而闹到学校去，这既然是孩子的秘密，你就应该站在孩子的思维处想想，正确领导孩子去想，作为孩子的小伙伴，家长思维就要抛弃，完全作为一个忠心耿耿的小伙伴，这样孩子才会信任你。记得在我的孩子读初三时，他有点不尊重父母，他注意力时常不集中，上课总是提不起神，学习成绩也很差。
  
 2、不要使用打骂的方法：很多家长认为小孩子不听话，叛逆就使用打骂来管教，其实这种方法是错误的，不但没有效果，反而加重孩子对你的怨恨，适得其反。
  
 3、把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，从游戏的这个环境里得到额外的感情理解也是不错的。
  
 孩子叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外，家长的教育方式沟通技巧，与学校老师的沟通相处，与周围的环境都有着密不可分的关系，所以要想解决孩子的叛逆问题，也需要从孩子自身、父母教育、师生关系处理、环境调整等全方位进行调整。